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讲起来你会不信其实很简单把《康熙字典》拿出来不管是电子字典或者纸本的字典都可以就从任何一个字开始下手把字典中的每一个字的训释解说或例句的意思全部按照它的释义里的字一个一个字弄清楚所谓弄清楚不是按照你自己的理解而是按照它们分别有的释训或解释这些分别的释训解释自然都放在别的字的各别释训或解释上面因为这样你就可以从一个字一下子就旁及其他字的释义自然一个字里会有多种释训或解释可千万不要把它们看成是不同的意思它们绝对是相同的意思既是绝对相同它们会以不同的字符的方式出现也就一定有它们的道理这些道理也就是学国学可以真正切入的地方了在学习这些文字的义理时不要去相信现今谁的解释或者哪一个名家的说法要紧记一个教训︰现今还没有几个人把古书或文字弄清楚的要相信哪一个名家的说法也就永远学不好国学那麼你一定会问孔子的说法行吗你也一定要紧记这句话︰孔子的学问还很浅他的那部《伦语》有很多句子说法是自相矛盾的所以一定要自己亲自去把中国文字的义理先一个一个弄清楚有了这个基础再回来看一些古书你就会发现那些古书里有另一番天地而这种天地也绝对不是现今说的那些东西这种学习国学的方法仍然是按照古法练制的怎麼说呢古人读书是从小学开始的小学没过什麼学问都别谈了而小学就是从文字蒙求开始看起来很笨但这里有它的道理中国的任何一个文字都是一本哲学书可以从任何一个字论及天下事也可以从许许多多天下事浓缩回一个字的道理上来这就是中文不要看许多古书里洋洋洒洒地说了一堆道理其实说回来不过是一个字而已因而先把每一个字学好这是窍门而中文的每一个字的义理都是相通的可以说中文的每一个字都是相同的惟不过它们被摆设的位置不同而已如果你能把这种道理弄通国学也就差不多了不要看很多人摇头摆脑吟诗诵词像似满腹经文饱读诗书似的「一」这个文字就可以把他们全部搞死也就是说这些人不过是装模作样罢这就是一堆冬哄先生的模样要学这样的人国学也不用学了很多学校的校训雅好用古文的典故当训词但全校却没人说得清楚问题同样是出在这里要中国文字不通说什麼都不通了例如︰清华或者蘇州大学的校训就是笑柄之一它们是被人摆在全校来嘲弄那些所谓的读书人的而不是用来教训学子的要系统学好国学没什麼捷径从中国的任何一个文字开始只有这个道理