你回不来，我逃不开。往岁流光，一往情深。
A孩子为什么嘴笨?
造成孩子不善表达的原因有很多如果不是智力心理生理等方面的原因造成的那么孩子不善言辞的原因很可能与您有关哦!
您是不是经常给孩子创造说话的机会呢?
如果答案是否定的那您就要注意了语言是需要运用的如果您因为工作忙或者因为本身个性内向不善言谈而很少与孩子进行语言交流而孩子又缺乏与其他人交谈的机会那么孩子的语言发展就会受到阻碍
如果您经常和孩子说话可孩子的语言表达还是不行那就请回想一下在和孩子说话时您是不是根本没有给孩子开口的机会呢?如果您总是在唱独角戏怎么能希望孩子口齿伶俐呢!
此外许多孩子在不会说话的时候都会用动作或者啊啊的声音来表达自己的意愿但当孩子到了二三岁时如果您还是纵容他使用这样的语言替代品的话孩子就不会费力去学习说话了长此以往孩子的语言能力必然会受到压抑
在孩子说不清楚的时候您是不是总是很不耐烦的责备他或者打断他?
如果答案是肯定的那么孩子很可能是被您说笨的刚开始学说话的时候孩子常常说了半天也没能把事情说清楚这是很正常的如果您总是因此而责备他或者打断他的话久而久之孩子就不愿意和别人交流了语言自然也就发展不起来
如果您做得很周到孩子也很健康可他就是惜字如金那么孩子很可能个性内向不爱说话在这种情况下您只要多引导孩子相信孩子也将能说会道
B生活中的语言常规训练
并不是正襟危坐才能让孩子学习语言只要您善于发现和利用日常生活中的点滴机会您就是孩子最好的语言玩伴
TIME1 孩子做事时
方法在孩子做事时进行评论并给孩子提出问题比如问他你画的房子真漂亮但你为什么把它画成绿色呢?你画的那个人看上去好像在跑步等等
作用让孩子知道您对他正在做的事情很感兴趣同时也间接地告诉孩子可以用语言来描述他正在做的事情
小提醒对孩子的所作所为进行评论千万不要太过分因为有时候孩子想一个人把事情进行下去而不希望您对他进行太多的评论或不愿意回答您提出的问题
TIME2 听诗词儿歌和童话时
方法经常给孩子讲故事并和他一起念一些诗词和儿歌孩子可是非常喜欢诗词儿歌和童话的喜欢它们具有的那种有节奏的韵律即使他不能领会其中的意思
作用经常让孩子听诗词儿歌和故事能帮助他将字词中的音节区分出来对他以后准确发音阅读可是很有帮助的!
小提醒这个过程就好像看电视是一种比较放松的长时间的灌输过程所以您一定要持之以恒
TIME3 孩子回答问题时
方法从现在开始当孩子回答您给他提出的问题时不能只要求他回答是或者不是而一定要他用完整的句子来回答越具体越好
作用这能培养孩子认真听别人讲话的能力并能丰富孩子的词汇量因为他必须用一句话来代替简单的是或者不是
TIME4 买东西时
方法带孩子和您一起去选购商品虽然很多时候您的购物时间有限不可能让孩子随心所欲地选购但只要条件许可您都要鼓励孩子和您一起挑选商品哪怕只是很少的几件
作用这能让孩子有参与感而且让孩子多和您去购物能扩大孩子的词汇量让他了解许多商品名称并能增强孩子的观察力和记忆力
TIME5 外出活动后
方法多和孩子出去走走因为每次外出活动都可以成为您和孩子的谈资坐车出去到百货公司坐电动扶梯月亮出来后出去散步看小鸟睡觉的样子雨停后穿了雨鞋踩水塘玩等等这些都可以在外出后与孩子进行谈论
作用外出活动等对孩子来说特别的事情不仅会让他牢牢地记在脑子里而且它们也和日常重复性的活动一样能让孩子从中学习到许多词汇
C周末特别训练
悠闲的周末是对孩子进行语言训练的最好时机和孩子一起来做做游戏吧!
1编故事
玩法一童话版
孩子很喜欢那些以他为主角的小故事您可以经常给孩子编一些以他为主角的故事如孩子与一个青蛙出去郊游;孩子坐在飞毯上飞到了一个神秘的地方等等
玩法二生活版
孩子曾经经历过的事情也都可以讲给他听虽然对这些以前发生过的事情孩子可能根本没有记忆但他非常愿意听这些发生在他身上的事情比如他在妈妈肚子里是怎样踢脚的;出生时如何大哭等等
作用这个游戏能增加孩子的想象力提高他的语言表达能力另外因为没有图画书作为辅助工具孩子听故事时会比平时更加集中注意力
2反义词游戏
玩法这是一个全家人一块儿玩的游戏让孩子听命令做动作但做的是命令的反义动作比如让爸爸和孩子面对面站在桌子的两边拉住桌布您在一边发布命令当您说拉的时候孩子应该松手当您说放的时候孩子则要拉紧等等
作用这个游戏能让孩子学习如何认真倾听同时它也是一个很好的交流游戏哦!