言语与语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解，或语言表达能力发育的延迟和异常，这种异常影响学习、职业和社交功能
我不介意整个世界都把我遗忘了
但语言发展障碍并不一定是孤独症
1）孤独症儿童语音特点一部分高功能自闭症儿童语音语调正常一部分因为说话年龄较晚语音语调不够清晰还有一部分因为缺少语音语调的抑扬顿挫和情感表达说话很像机器人或者复读机
2）孤独症儿童语义特点对于情感词汇（如羡慕喜欢害羞等）心理词汇（如知道记得忘记等）动作词汇（如帮助照顾表扬等）的理解表达欠缺
3）孤独症儿童语法特点对于句子中人与人之间动词的把被关系经常弄错
4）孤独症儿童语用特点儿童较少使用肢体/眼神语言不直接回答问题弄不清对不起-没关系该由谁来说不会转述他人的问话
1）虽然这些儿童会出现语音语义语法语用等问题但不会出现以上孤独症儿童的典型语言问题
2）这些儿童有良好的语言指令理解和执行能力配合度好
3）这些儿童会为了表达自己的意思用尽各种身体语言
4）3-4岁以上的语言障碍儿童可能会出现一些社交疏离甚至心理问题其核心原因是语言导致的并非社交能力本身障碍
无论自闭症谱系儿童还是单纯的语言障碍儿童亦或是广泛性发展障碍（发育迟缓）儿童只要是语言方面存在障碍均需要对语言能力进行干预提升