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离人放逐在边界，仿佛走在第五季节。
现在的小学生托管班是越来越多，所以竞争的性也很强，对于刚起步开展托管班的运营者来说，做好了前期准备，招生是一个主要考虑的问题，要怎样引起学生兴趣，需要制定一套综合性课程方案，其次是需要专业托教老师，在小学托管班的运作中，只要能够呈现对孩子有积极性，做出现实与科学相结合的规划，更能达到理想的效果。
一般来说，招生计划方案主要集中在三个问题：招多少学生、招什么类型的学生、如何招生；只要这三个问题细化思考计划，问题就可以解决了。
现在来说，由于教育部门提倡为小学生减负，小学生在校上课的时间是越来越短，所以校外的托管班是家长们越来越关注的机构，很多托管班都开到学校的附近，在社会上也有这强烈的重视程度，因为托管班的生存取决于学生人数，这在很大程度上取决于如何管理，因此在制定计划招生时必须有一个营销计划，什么是市场规划？分析和预测现有学生源，针对招收到有资质的老师，从而确定招生方向，为托管班带来更大的市场份额。
对于小学托管班来说，首先，整体上有一般定位，比如托管班发展的方向是什么、目标是什么、专注于什么样的特色教学、什么样的学校规模、提供什么质量教学、教学理念是什么等等，总体定位决定了入学方向。当然，招生方向决定独特的教学内容方向，精准定位越准确和清晰越好，直接决定了学生的数量和质量。
首先，学生来源的位置和目标人口的入学率，这取决于学校的具体发展计划，培训目标、学校规模和学校方向是招聘学生的地点和招聘什么样的学生的问题的方案，具体而言，是招生的地理区域和招收学生的目标群体，如农村或是城市；小学托管班的规划定位很重要，定位还包括招生定位，招生的定位决定了招生方向，在规划活动中起着关键作用。
还有是招生规模和质量，学生数量规模限制，必须根据学校运营能力来决定，托管班必须有学生的质量要求，坚决拒绝有多少学生都招的现象，即使对于同一级别的学生，也必须有相同的质量定位，如果您在招生时不能严格掌握学生的素质，将会影响将来的托管率。
制定自己的特点定位和招生的优势，托管班必须找到适合孩子的特色兴趣，以便能够找到带动学生的积极思想，从而更好的帮助小学生在学习与生活。