涟漪不一定是蜻蜓的错，尤其在起风的湖面。
【学书法】孩子多大学书法好 初学书法入门指南大全
一孩子多大学书法好
孩子学书法毛笔可以3-4岁开始硬笔5-6岁开始不用太早
二孩子学书法的好处
1学习书法能够使孩子静心养气有益于身体健康
孩子在学习书法的过程中主要是动手尤其是训练手指手腕和手臂的动作达到协调性和灵活性这些动作靠大脑指挥经常有规律的训练有益于大脑的生长发育小学生正是大脑发育的黄金时期这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育开发智力培养智商是非常有必要的其次练字时人体的指腕肘肩臂等都随着笔画的书写有节奏的运动各种器官都得到相应的锻炼虽从外观上看不出有多大的运动量其实却如八卦太极形意拳一般寓动于静刚柔相济这就是人们常说的慢气功 书写时可以调理经络匀畅呼吸最后达到心手相应以于身体健康再次练习书法可以消除孩子的浮躁情绪使其安静下来
若每日有一小时之练习即有一小时之怡静只有紧张而无怡静只有疲劳而无宁息势必有害健康 信笔挥毫不必求其成为名家成为美术品而为调节生活宁静精神又其功用之一也要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来使其能够静下心来最好的办法就是练习书法现在还有一说法练习书法也是治疗儿童多动症的良方
2学习书法可以培养学生良好的道德情操
书法是中华民族的国粹从最初文字的形成到书法艺术的日臻完善有着源远流长的发展史在这悠久的语言文字长河中各朝各代均出现了许多书体不同风格迥异品学兼优的大书法家无论是他们那种勤奋好学的精神还是他们做人的准则都是我们学习的楷模如王羲之学书使池水尽墨隋僧智勇学术颓笔如冢唐怀素无纸用芭蕉叶作书颜真卿为官刚正不阿宁死不降的高贵品格这些千古流传的事迹对培育孩子的品德毅力有很强的感染力因此孩子在学书的过程中更学会了做人
汉字也是一种文化对于一个民族来说文字更是一种凝聚力因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓更凝聚着一种民族精神教孩子写汉字就是让他们了解体验民族文化体验民族的思想和情感以及民族的精神
3学习书法可以丰富学识培养良好的学习习惯
学好书法必须以丰富的学识为基础清代书家杨守敬认为学术除品高以外一要学富胸罗万千书卷之气自然益于行间由学书而悟到读书更重要这是提高孩子文化素质的第二收获使孩子爱学习
通过学习书法能促进学生养成细致专注沉着持久的学习品质正如郭沫若先生所说的要把字写得合乎规范比较端庄干净容易认养成这样的习惯有好处能够使人细心容易集中注意力善于体贴人草草了事粗枝大叶独断专行是容易误事的练习写字可以免除这些毛病为什么学习书法可以使人变得细心容易集中注意力呢因为书法是一项十分精细的活动要想把字写好需全神贯注凝神静气仔细观察字的结构并要脑眼手相应准确控制用笔的轻重缓急这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质养成沉着镇静的习惯而孩子一旦养成良好的学习品质对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的
4学习书法可以陶冶性情锻炼意志
书法艺术并非一蹴而就之事古人云宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来古人学问无遗力少壮工夫老始成三更灯火五更鸡正是男儿读书时这些精辟之论都充分指明了研究任何学问都须日积月累切不可一曝十寒因此学习书法并无捷径可走只有从一点一滴学起由笔画到结构再到章法多临摹多创作广取博收拓宽视野记之于心熟之于手达到心手相应创作忘我方为佳界
由此可见学习书法可以使人的意志品质得到磨练有些孩子刚开始学习书法爱丢三落四心绪浮躁无法集中注意力练一会就坐不住了甚至把墨汁弄得满脸满身都是经过一段时间的书法练习渐渐的沉稳下来这些毛病都消失了能平心静气的写字了
5学习书法有益于发展孩子个性培养创新精神
因为书法艺术的生命在于个性这一领域向来都有接纳各种美的雅量在学习欣赏别人接纳别人心目中的美的同时人们可以根据自己的喜好取长补短来滋长自己心中的美取得精神上的愉悦其次书法推崇创新追求个性临摹古人的书法是为了在大脑中积累大量丰富的材料为今后的创作做好铺垫因而书法教学从临摹到创作的过程实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程
6学习书法可以提高孩子的审美素质
书法是一门高雅的艺术它抽象了天地万象之形融入了古今圣贤之理孩子学习书法有净化心灵驱逐邪俗之气提高审美素质的作用人们在欣赏书法的同时对于书法的美或沉雄豪劲或清丽和婉或端庄厚重或高逸幽雅无形中受到熏陶感情为所渗透人格为所感染心绪为所改变嗜好为之提高渐渐的将审美水平提高然而小孩子不可能一下子有如此感受那么在平时的教学中要求他们按正确的笔顺去写力求将字写得正确规范整洁美观进而逐步感受汉字的形体美帮助孩子树立正确的审美观最后用美去感染他们激发他们追求美创造美的欲望
三初学书法入门指南
1对初学的人来说要从正确的执笔方法开始执笔的要领指实掌虚掌心向内腕平肘悬管直掌竖腕主运行重心平稳
2写字的姿势坐姿和立姿坐姿上身正直头部微倾双肘分开向外突出左手伏桌轻压纸边右手执笔右眼对齐两腿平放脚同肩宽胸不贴桌背不靠椅立姿与其基本相同只是身体前倾腰不要挺得过直
3从基本的笔画开始通过基本笔画的学习我们要学会提笔按笔折笔转笔怎么运用笔锋行笔还有注重笔画的轻重变化
4认识字体的结构一个字放在我们面前我们要考虑笔画部首与各部位不同的处理方式向书圣王羲之所说下笔之前研墨凝神静虑先想字形意在笔先我们想做到这点要多临摹名人的帖子多琢磨他们的处理方式
5从布局形式来讲要创作的时候一定要经过深思熟虑做到胸有成竹才能下笔如有神对初学的人来说楷书的布局有形有列比较好掌握它讲究首尾呼应左右对称而开篇的第一个字更为重要它的在大小位置是整幅作品的标准通篇布局上四面留空行间透气在风格统一的基础上力求有所变化
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