体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。
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但是没过多久，各地就频频传来学生戴口罩参加体育锻炼身亡的事件，一个月内高达三起:
四月十四日，一名温州市未满16周岁的学生在参加体育锻炼时不幸身亡。
四月二十四日，河南一名初三学生在上体育课时晕倒，后不治身亡。
四月三十日，湖南又一位学生在参加体育课1000米测试时猝死。
短短一个月内发生三起事故，三个孩子的家庭除了得到些许赔偿以外，都处于无尽的悲痛之中。究其原因，都有一个共同点，那就是戴口罩锻炼，而且由于疫情和网课任务，相信他们平时也没有时间跑步的，最重要的是，他们都在为体育中考而奋斗着，看着这群努力的孩子们死亡，实在是令人痛心。
体育中考，旨在让学生学习的同时还能有一个健康的体魄，而且教育部也越来越重视这一块，部分地方甚至将体育分数提高到了100。这个出发点是好的，但是在此特殊时期能否有所变通，在发生了温州和河南学生锻炼猝死的情况之后，许多地方都做出表率，率先通知取消今年的体育中考，但是仍有许多地方坚持比如湖南湖北等地。
如果湖南能早点取消体育考试，相信就不会发生这样的惨剧。
虽说教育部门的出发点是好的，但是体育加入中考真的合适吗？
尽管国家是想要让学生的体质得到提高，在一方面它确实取得了一定的成效，许多不喜欢运动的学生不得不逼迫自己参与进来，但是平时的体育课早已变质。
相信各位80和90的朋友在初中都喜欢上体育课，有时体育课被其它老师占了，无论是哪个都可能背地里骂半天。因为我们那时候的体育课没那么多要求，要么是老师带着做游戏，要么就是玩自己喜欢的运动。
但是现在的体育课不一样，为了那几十上百的分数，学生们早上得晨练，体育课除了跑步，还要学习跳绳，足球，篮球或者其它的运动。曾经我曾问过我们班的学生，很少有学生特别喜欢上体育课，这在我们看来是无法想象的，我们以前对体育课和体育运动的热爱他们感受不到。
如果体育中考将学生变得不爱体育和运动，那么他的存在还有必要吗。
现在的体育课虽然让全国各地的学校十分重视，但是它的地位其实是十分尴尬的，不仅学生不爱，教体育的老师其实也比较无语。
你可以看到许多其它科目的老师写教案，备课和计划都是如实填写，但是你有没有见过哪个体育老师认真写过。基本都是抄的，为了应付学校和上级部门的检查而已，所写的和所教的可能并没有半毛钱关系。
另外还有许多地方学校的一些操作着实让人哭笑不得，在体育中考结束以后要么减少体育课的数量，有的甚至直接把体育课改成其它主科，如果碰到上级来检查会立马打印出假的课表再贴出来。