缠绵的只是一瞬间的激情,逝去的爱已无力挽回。
我记得自己上小学的时候经常在不经意间发现老师的一个小动作老师在用一整根粉笔书写的时候一般是将粉笔头的一端掰掉之后再在黑板上板书请问这到底是什么回事这样做有什么用意有人问
看到这个问题很多人可能都会回想起自己读小学时的童年时代和上中学时的美好时光很多老师在上课的时候基本上都是用这种方式搞定粉笔之后再板书
对于现在城市里的孩子而言很多学校基本上都不再用传统的粉笔了因为电子白板的电子笔目前差不多已经快要取代粉笔了老师当年掰断一小块粉笔的情景却如同烙印般烙在我们的脑海深处成为我们永久的记忆
老师为何要讲粉笔掰掉一小块后再板书具体原因有三个作为从教18年的乡村一线教师这18年来我还一直在用粉笔为学生传道授业解惑这个问题让我来为你解惑
我们知道粉笔的两端一般都比较硬几十年前的黑板质量很差老师在这样的黑板上写字往往容易出现打滑的现象当然打滑现象针对的是老师用没有掰断一小块的粉笔头来写的情况如果粉笔被掰掉一小块之后有了一定的棱角之后写起来就基本上不会打滑了而且写起来基本上也是比较顺手的这也是很多老师在用粉笔板书的时候先掰断一小段再板书的最大原因
一整根粉笔如果没有掰掉一小块用这种比较硬的粉笔头去板书的话往往会发出一种非常刺耳的噪声这种声音如同用断裂的指甲狠狠划过玻璃的那种虐心的感觉不管是老师还是听课的学生在听的时候都会有一种非常不爽的感觉所以掰掉粉笔头的一小块之后这种不适之感就能消弭于无形
在我读小学的时候班级中有一些比较调皮的同学这些同学动不动就做小动作或者在上课的时候传纸条或者在上课的时候吃零食这个时候一些比较威严的老师就立马用出他们的独门武器被掰断的一小块粉笔这一小块粉笔就相当于武侠小说中的流星锤的作用震慑力还不是一般的大
电子白板和多媒体以不可阻挡之势但传统的粉笔却承载我们这一代人沉甸甸的记忆
原标题老师用粉笔书写为何将粉笔掰掉一小块再板书原因有三个