好朋友不在乎性别，真感情不输给时间。
隔代教育是指将孙辈的教育与抚养交由爷爷奶奶或者外公外婆孩子的爸妈因公务繁忙或因婚姻不睦等因素而将孩子的教育生活等责任全部交由祖辈
（1）父母由于工作繁忙外出工作或离异等因素无法亲自教养孩子于是将孩子交由祖辈家长教养
（2）祖辈家长由于已经抚养一代子女所以更擅长育儿能更好地教育养育孩子
（3）祖辈家长有足够的时间和耐心来关注并回应孩子的各种需要
（4）祖孙间血浓于水老人自然而然疼爱孙辈这为隔代教育的成功奠定了心理基础
（5）祖辈家长与幼儿的互动能丰富其晚年生活使其生活充实
（6）祖辈家长有大把时间和小孩子玩耍二者培养了亲密的关系这为隔代教育奠定了良好的条件
（7）祖辈家长拥有丰富的生活阅历和哲理性的人生领悟这些都是祖辈家长进行隔代教育的基础
（1）老人有足够的时间照顾孩子
祖辈家长有大把时间和精力能全身心地照顾孩子的生活与学习使其身体和心灵都能茁壮成长
（2）老人的心态更平和
祖辈家长有较为丰富的生活经历他们的心态相对比较平和处世经验比较丰富所以在处理儿童的问题时能够更加理智淡定使儿童在一种更优秀的状态下成长
（3）拥有丰富的育儿经验
爷爷奶奶曾经也当过父母已经成功地养育了一代人在抚养和教育孩子方面经验丰厚丰富的实践经验使得他们对孩子各阶段的生理和心理特征更准确这为孩子的健康成长提供了保障
（4）为年轻父母解决后顾之忧
祖辈家长对孙辈满满的爱这些爱为宝宝提供了最好的心理支持和安全感祖辈帮助教养可以使得父母无后顾之忧全心全意工作
（5）传承优秀的文化传统
祖辈家长身上保留着传统的中华文化和美德所以他们能够更好地将传统文化传承给孙辈隔代教育让孩子既能获得先进文化的教育成果也能很好地继承到传统文化和优良美德
（6）增加祖孙辈的亲密感
这种隔代教育能够给祖孙辈有更多的相处时间使得祖孙二人更好地交流情感
（7）填补孩子的亲情缺失
对于单亲家庭而言由老人介入孩子的教育不仅能弥补孩子母爱或父爱的空白还能为其提供性别模仿的对象使得孩子能更加健康地成长
（1）过分溺爱阻碍成长
隔代教育下长辈通常存有补偿心态会将子女当年没有得到的疼爱变本加厉的给孙子孙女祖辈家长对孩子的过分疼爱与关注使得孩子丧失很多的成长机会难以发展出独立的人格
（2）剥夺互动缺少情感
父母在孩子的成长过程中有着不可替代的作用隔代教育中虽然有祖辈的爱与呵护但是也会剥夺孩子很多与父母亲互动的机会
（3）引发矛盾导致隔阂
在这种教育中孩子通常会被祖辈父母纵容溺爱继而养成了许多生活恶习于是在与父母相处时父母与孩子间往往有矛盾孩子容易出现对立情绪这种对立情绪会不利于亲子之间维持良好的情感在有冲突时孩子往往会退缩到祖辈家长身边长此以往难免会造成祖父母因为教育孩子理念不同引起家庭矛盾
（4）理念落后妨碍发展
爷爷奶奶外公外婆毕竟年老教育理念跟不上时代潮流不利于孩子心理发展在教养孩子的时候祖辈家长会不当地限制孩子的各种探索活动或对孩子作出不当的要求以致孩子不能发展出完整人格
（5）年龄过大压力倍增
祖辈家长年龄偏大精力和身体状况都不尽如人意在教养孩子的时候难以满足孩子的需求而反之孩子接受新鲜事物很快随着年纪逐渐长大自主性和探索性随之增强祖辈家长便难以应对不免要承受额外的心理压力和负担
（1）过分关注型
这类祖辈家长过于呵护孩子事事代办使得幼儿在正常教养下应该具备的生活自理能力独立人格等得不到应有的培养与锻炼
（2）过分监督型
这类祖辈家长对孩子成长中的所有事情都事事监督检查指挥在这种情形下成长的孩子往往是充满依赖性和惰性的并且不能与他人建立人际间的信任感
（3）严厉惩罚型
这类祖辈家长因循了中国传统的教育理念认为慈母多败儿此类祖辈家长对孩子比较严厉常批评和责罚孩子在这种情形下成长的孩子会有不同程度的自卑自闭或叛逆心理
（4）民主温暖和理解型
这类祖辈家长注意与孩子展开民主的对话互相理解沟通在这种情况下长大的孩子能获得完整的人格
（1）祖辈一旦过分心疼孩子甚至溺爱极易造成孩子任性自私
（2）孩子需要有自信并且能获得独立人格祖辈的保护容易让孩子习惯依赖他人
（3）祖辈受传统理念影响思想守旧思维滞后不利于孩子个性发展
（4）孩子在成长阶段亟需正确引导才能养成谦虚勤勉等良好品格而祖辈往往缺乏正确的意识和方法
（1）喂养方式
祖辈对孙辈往往很疼爱这就使得祖父母比较放纵孩子在饮食方面祖父母大多迁就孩子的偏好祖辈父母对孩子比较溺爱孩子易挑食偏食养成不良的饮食及生活习惯这不利于幼儿的健康发展
（2）管教方式
祖父母对孩子的管教有以下两种常见类型严厉型以及宽松型严厉型的祖父母对孩子监督过度不利于孩子获得发展必不可少的安全感而宽松型的祖父辈对孩子过于放纵一切包办这也不利于孩子成功发展出独立感祖父母教育观念较陈旧往往以不当的管教方式教养孩子
（3）早期智力开发
大多数的祖辈父母都没有接受过当下的教育观而他们往往会因爱孙心切会帮孩子做太多事情间接地让宝宝失去学习的机会这不利于孩子思维的发展
（4）安全隐患
在隔代教育中祖父母承担教养孩子的责任但是祖父母的精力和体力都不如孩子不仅不能及时回应孩子的需求而且可能因体力有限而无法看好小孩因此可能存在安全隐患
（1）发挥祖辈带孩子的优势
祖辈应最大化地发挥隔代教育自身优势对祖父母本身而言教育孩子可以缓解自己的孤独还可以享受与孙子女相处的天伦之乐为发挥隔代教育的优势祖辈家长应当给孙子女适度的爱理性区分关爱与溺爱只有这样隔代教育才能为孩子带来最好的生长环境
（2）祖辈父辈协作最重要
有一句教育名言这样说道教育孩子要用一个村庄的力量其实在隔代教育中尤为如此为了更好地弥补隔代教育的弊端祖辈与父辈更应当相互协作在教育问题上互相沟通互相学习
（3）祖辈父母应该不断学习
祖辈父母已经年老他们的思想观念较为陈旧所以一般隔代教育中祖父母虽有足够的耐心但教育效果往往不如人意为避免这种现象祖父母应当及时更新自己的教育理念更好地教育孙辈
（1）爷爷奶奶要注意边界孙辈的教育主动权在于自己的孩子不要干涉孩子教育他自己的孩子
（2）祖父母要保证理智地照顾疼爱孩子不过多的溺爱
（3）保持教育态度一致不要每个人对孩子的期望不同造成小孩人格上的分裂和不同
（4）要注重发展孩子的独立自主的能力给孩子尝试实验操作的机会
（5）当辈和父辈在教育上有冲突要注意彼此之间的沟通与交流
（6）有些时候祖辈习以为常的饮食习惯不一定适合孩子的健康成长所以祖辈应该调整饮食习惯注意营养均衡从小避免孩子养成挑食偏食等饮食坏习惯
（7）祖辈父母应以开放的态度接受更为合理的教育观念避免以陈旧的思想来对待孙辈的教育
（8）如果父母在外工作孩子由爷爷奶奶照管爷爷奶奶要注意代替父母的角色在关心孩子的身体健康的同时还要满足孩子的心理需求给孩子足够的镜映和理想化需求让孩子充满自尊自信健康成长
