当我对你说：你玩吧。其实我多么希望你回我一句：你重要，我陪你。
六六顺私语 你的态度而不是天资决定了你能达到的高度加油少年
应用题
1．甲乙两车同时从相距135千米的两地相对开出1.5小时后相遇甲的速度是每小时48千米求乙车速度是每小时多少千米（列方程解答）
【分析】首先找出题中的等量关系式（甲车速度+乙车速度）×相遇时间＝两地间的路程由此列方程解答即可．
【解答】解设乙车速度是每小时x千米
（48+x）×1.5＝135
48+x＝135÷1.5
48+x＝90
x＝90﹣48
x＝42
答乙车速度是每小时42千米．
【点评】此题属于相遇问题的基本类型解题的关键是找出题中的等量关系式速度和×相遇时间＝总路程列方程或用算术法解答即可．
2．一桶油第一次用去油的总千克数的30%第二次用去10千克两次共用去这桶油的2/5．这桶油有多少千克用去两次后还剩多少千克
【分析】要求这桶油有多少千克要找出10千克对应的分率即10千克是这桶油的几分之几通过题意可知这桶油的（2/5﹣30%）是10千克根据已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法解答两次共用去这桶油的根据一个数乘分数的意义即可得出结论．
【解答】解10÷（2/5﹣30%）＝100（千克）
100×2/5＝40（千克）
答这桶油有100千克．用去两次后还40少千克．
【点评】（1））此题属于已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题做该类型的题目用除法计算
（2））求一个数的几分之几是多少用乘法计算得出．
3．红星机床厂上个月计划秤机床200台实际比计划多生产40台实际产量是计划的百分之几
【分析】夏秋出是i的产量是多少台然后用实际的产量除以计划的产量即可．
【解答】解（200+40）÷200
＝240÷200
＝120%
答实际产量是计划的120%．
【点评】本题是求一个数是另一个数的百分之几关键是看把谁当成了单位1单位1的量为除数．
4．学校买来315本科普读物按34的比借给五六年级的同学那么五年级比六年级少借多少本
【分析】由题意得把315本科普读物平均分成3+4＝7份又因五年级比六年级少一份于是用除法可以求出每一份的数量也就是五年级比六年级少的本数问题即可得解．
【解答】解315÷（3+4）×（4﹣3）
＝315÷7×1
＝45（本）
答五年级比六年级少借45本．
【点评】此题主要考查按比例分配应用题的特点已知两个数的比（三个数的比）两个数的和（三个数的和）求这两个数（三个数）用按比例分配解答．
5．希望小学要买60个足球现有甲乙丙三个商店可以选择三个商店足球的价格都是25元但各个商店的优惠办法不同．
甲店买10个足球免费赠送2个不足10个不赠送．
乙店每个足球优惠5元．
丙店购物每满200元返还现金30元．
为了节省费用希望小学应到哪个商店购买为什么
【分析】由题意可得甲店买50个送10个刚好60个即化买50个足球的钱即可乙店即每个足球25﹣5＝20元丙店先算出买60个球花60×25＝1500元1500除以200＝7.5返还30×7＝210元用花的总钱数减去返还的即可
