有时我觉得自己很无知,世界这么大,我竟然不知道拿什么来爱你。
说起校外培训估计家长是又爱又恨一边希望孩子轻松愉快的学习另一边又希望孩子成绩优异有个好未来因此很多时候也是被现实打败上吧至少让孩子有个好未来但是校外辅导班真的是万能的么当然不是在校外辅导不提成绩的孩子比比皆是不提还降的甚至沾染一些坏习惯的也不少还有一些上课没多久孩子成绩提升很明显但是只要不去上一考试成绩哗哗的往下降很多时候不成熟的校外辅导机构让这种现象更为常见这几年校外辅导确实混乱有没有能力的都敢开一个这两年国家开始严厉调控这项涉及民生产业估计会越来越正规而正规的校外辅导确实是对公立学校的补充不过说辅导班对孩子的帮助那还得分情况讨论一下
其实现在很多人反对给孩子报课外辅导班认为是在浪费时间和金钱而且孩子的压力很大想要给孩子减负尤其是一到寒暑假各种辅导班负面新闻频繁上热门但为什么补课班还是越来越多学费也越来越贵因为很多孩子由于个性化的差异无法完全适应学校的学习需要额外的校外补充由于升学压力很多时候这种需求变得尤为强烈
今天我们就来说一说初中生上辅导班的事情我们都知道孩子的成绩有多方面因素构成学校教育家庭氛围孩子个体因素再加上辅导班的影响因此可以看出辅导班对孩子的成绩帮助肯定是有的但确实分情况学生上辅导班一般都是以培优提升或者弥补之前学习漏洞为目标如果是带着这样的目标进行补习辅导孩子主动性还可以的话选择一所好的辅导机构或者老师的话一般还是比较容易出成绩的因为这个阶段的孩子可塑性还是比较强的这里强调了孩子的主动性这一点尤为重要如果强硬的灌输就会出现之前讲的几周不去孩子成绩降的吓人甚至是不仅成绩不提升而且还学到了很多不好的习惯因为去补课的尤其是班课补缺的比较多习惯都或多或少的有所不足而真正的培优的学生很多都是选择一对一的课程
刚才说了四个因素因此仅仅依靠其中一个环节的努力作用是不大的这就要求家长不要认为孩子送去辅导班就万无一失了不然不仅仅把钱损失了还耽误了孩子的时间因此如果家长对于孩子的教育没有充足的时间而且孩子主动性还一般那对于辅导班的选择就更得慎重了这样的孩子需要的不仅仅是授课的老师还需要有个严格负责的班主任一般辅导机构都是有这个配置的
辅导班的影响那就更为重要了往往我们仅仅是去给孩子咨询一下学习问题不知不觉就把辅导班报了这样的辅导班真适合学生么这样的辅导机构就一定很好么我见过的很多机构确实是将利益放在公司绝对的首位连老师都有招生任务的时候他还如何好好备课如果选择了这样的辅导班老师的教学能力可想而知老师承担了业绩压力那上课的第一想法就是迎合学生事事顺着从不批评但哪有几个学生是爱学习的如果学习主动性差老师还一味迎合学生是喜欢这个老师了但后果可想而知对于辅导班的选择第一是老师第二是班主任第三是环境当然必须是正规的
辅导班的作用肯定是毋庸置疑的但是想要出效果确实需要多方面的辅助支持孩子自己的主动性家长的关注度辅导班的责任心缺一不可学校的因素为什么不说因为很难改变如果上面的几个因素都还不错校外辅导的效果当然也会很理想不过如果孩子课前预习课后复习课堂认真听讲课堂笔记错题本也是整理的很不错遇到问题及时问学校的老师和同学(还不要钱)除了一些硬件因素那真没必要上辅导班了辅导班很多时候就是在为我们的懒惰买单