婴儿是指小于1周岁的儿童。婴儿在这个阶段生长发育得特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段，体重大约为9000～10000克。
我也曾满腔热血的陪在你身边，只是后来再没那种执着和必要。
现在家庭都是一个或两个孩子严重的缺乏玩伴加上父母呵护备至孩子社交能力很难培养有些妈妈会说上学了就会好些了可是1-3岁是孩子性格形成关键时期到了学校改善就比较难了
人类是社会动物从孩子1岁多会走路有了自我意识就想跟小伙伴一起疯跑尖叫跟在大孩子屁股后面玩这个时候就要开始培养社交能力了
分享一份1-4岁孩子社交能力发展里程碑来对照一下你的孩子社交能力发展是否在正确的轨道上
1岁
这段时间孩子社交能力主要是简单的交流还处在学习和观察妈妈跟人打交道的状态所以妈妈们多带孩子与人交流很有必要在这个年龄你会发现你的宝宝能够
一岁大的孩子将主要通过指指点点和发声来表达他们的意图与你蹒跚学步的孩子互动是很重要的你要知道他在看什么并指出他周围的东西
当他看到奶奶和爷爷外公外婆和其他熟悉的人时孩子会开始微笑或者哭取决于他的心情遇到生人可能会哭
如果你的孩子给你玩具这显示了他愿意和别人交往但是不要强逗孩子分享会伤害到孩子的独立意识
2岁
在这个年纪你的孩子更喜欢和周围的人在一起但她还是更喜欢和爸爸妈妈一起玩现在你的孩子可以
这个年龄段的孩子通常会进行平行游戏就是在一起但是各玩各的或者互相模仿虽然他们还不太会关注对方但是至少已经在靠近了
在这个年龄孩子们开始为玩具而战并宣称这是我的当然分享在这个年龄是非常困难的因为2岁的孩子无法看到另一个孩子的视角
他们的社会行为反映了以自我为中心的思想他们的行为是由他们的欲望所引导的这个只能慢慢引导
表现出对他人感兴趣这是社交活动的一个关键部分孩子们会开始寻求与父母以外的人互动无论是和爷爷奶奶一起玩还是在市场上向收银员挥手致意你蹒跚学步的孩子都在学着享受他人的陪伴
虽然有些孩子在别人面前不那么外向但不要那么快就给他们贴上害羞的标签父母通常认为害羞是消极的但孩子们对不认识或不经常见面的人反应迟钝是很正常的要给孩子时间去适应新的环境跟着她走
3岁
孩子要上幼儿园了在那里他可以和其他同龄人交往并有机会建立一些友谊现在你会注意到他可以:
孩子已经非常愿意和其他的孩子一起玩耍了但是他们毕竟还不太懂社会规则所以老师和家长的帮助非常必要
尽量用简单易懂的语言教她一些规则比如排队轮流分享等
孩子会因为共同的兴趣而交到朋友对于这个年龄的孩子来说虽然分享依旧很难但是似乎明白妥协和互相尊重的重要性因为3岁的孩子可能会为了维持他们的游戏通过妥协和尊重来解决与朋友之间的冲突并向彼此展示更多的积极行为
孩子依旧可以从父母身上学习到关于情绪的知识你的喜怒哀乐孩子都会看在眼里并且因此学会识别自己和其他人的感受
此外当孩子们需要的时候他们还会通过拥抱和亲吻来表现出同情心
4岁时
幼儿园中班孩子几乎开始有固定玩伴了他们已经学会了交友的秘密在这个年龄她能够
孩子现在更喜欢和别人玩耍也更喜欢和同龄人互动专家们说现在是为孩子们报名参加足球队的好时机选择那些没有太多规则或限制的活动激发他们的团队意识
仍然会有玩具大战但是孩子们已经可以理解分享和轮流的概念了随着对他人认识深入孩子还会发展谈判技巧会通过语言来解决冲突可以发现别人不良情绪并且还可以帮助别人调节
孩子们学会了拥抱和亲吻对家人和朋友表达爱意所以如果你家有女儿被小男孩亲孩子可能真的只是喜欢
另外这个阶段的孩子特别有爱心他们会做出很多亲社会行为比如分享和表达同情
孩子会非要自己穿衣服穿自己指定的鞋子即使你已经急死了因为已经快要迟到了或者还会帮倒忙他想表现自己独立精神适当干预最重要的是鼓励孩子自信因为自信是成功社交的重要部分
总之孩子若能与人良好的交往对他们的个性情绪情感智力能力的发展都有重要作用长大后人缘会更好更容易获得帮助和资源也更容易成功