辅导班，是以提高成绩（不一定学习成绩）为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班，学习辅导班，军考辅班。
遥想是一种奢望
五年级的小学生的语文还是比较好辅导的一来知识比较集中二来很多知识在三四年级就已经学过相对有基础因此语文补习一要知道补哪些内容二要持之以恒今天小徐老师就五年级语文的知识点掌握内容和补习方法指导一二
五年级字词的考查依然占二十分左右因此必须温故而知新并不断拓宽字词量例如每一个生字的形近字音同字在不同的语言环境下呈现的不同的意思重点词的近义词和反义词成语积累等不仅要知道字词的写法还要知道它的意思和用法
辅导方法
1以新字带旧字（形近字同音字成语）学新字时顺带复习音序查字法和部首查字法
即在学习每课的新字时同时将此字的形近字同音字一起组词练习同时理解每个词中字义的不同组词时要多组成语多组不同字义的词语便于积累词汇提高理解能力
音序查字法和部首查字法和字义在考试中会同时考查因此在学新字时要一同复习每个新字的音序查字法和部首查字法不出一个月这种题基本就不会出错了
2每天听写听写一个生字并联想到它的形近字同音字和成语遇到不会的及时整理到错题本便于每日反复复习
3近义词反义词ABBAABBAABCABCC等类词语每日一练一背
小学中对句子的考查包括
1弄清句子的语气即陈述句疑问句感叹句反问句祈使句肯定句双重否定句2熟练掌握各种句式之间的转换主要有陈述句与反问句之间的互相转换陈述句与把字句被字句之间的转换肯定句与双重否定句之间的转换直述句与转述句之间的转换3缩句与扩句4修改病句修改方法可以翻看我之前的文章或问答
补学方法
以上三个考点的补学方法在于先弄清每个句式的特点并进行专题训练保证在不改变句子愿意的情况下迅速准确的变换句式详见我之前的文章
例如陈述句变为反问句的方法
直述句改转述句的方法
缩句的方法如下图所示
总之以上四个考点都有解题方法可循要在进行专题训练时不断总结培养正确的语感
考点5仿写句子仿写句子主要体现在仿写比喻句拟人句排比句反问句夸张句
考点6造句造句主要考查成语造句关联词造句等
此两考点的学习方法
1立足课本把课本中带有修辞的语句带成语的句子和带关联词的句子找出来时常背诵久而久之语言表达能力和语感能力自然就会提高
2分析修辞掌握修辞的特点
例如拟人句的特点
比喻句的特点
考点三口语交际部分
口语交际部分主要考查学生面对实际生活中的交际问题如何表达自己的思想情感此类题一要注意礼貌用语也就是千万要有合适的称呼和人称例如阿姨你好请您一类的词语一定不要忘记用二观点要正确观点正确是指要有正确的三观传达正能量三语言通顺表达意思清楚
这类题来源于生活因此家长要和孩子多交流特别是要和孩子一起看书看报看新闻并和孩子就一些生活中的实事进行观点交流树立孩子正确的三观提升孩子的语言表达能力
考点四课外阅读理解部分
课外阅读理解题型一直是各个年级的难点也是占分最多最能拉开差距的题目同时也是小徐老师在头条号文章和悟空问答里讲解最多的题型总而言之小学生做阅读理解题
一要牢固树立文本意识和语境意识即培养回扣原文从原文中找到答案的能力二要掌握解题技巧并利用解题技巧来准确规范答题比如常考的修辞手法和作用答题思路文章开头结尾中间过渡句和重点句的作用和含义题分析人物描写及人物的性格特点题等都属于此类技巧题而解题思路和技巧小徐老师不止一次的详细讲过需要的可以向前翻看大家可以从下图的典型例题中直观了解解题方法并在做题中加以运用
考点六作文
五年级作文大多占30－35分对于作文写不好的同学来说语文成绩不可能好因此作文水平一定要提高写作水平的提高离不开作文内容和作文写作技巧从立意选材到遣词造句谋篇布局是一个不断练习提高的过程要想提高作文水平同学们可以按照小学老师之前讲过的写作技巧不断进行作文训练
一千古文章意为先在写作文之前要先想好要集中表现的中心是什么写人的作文要想好要写人物的性格特点和精神面貌想好用哪些事件和哪些描写来突出人物的这些性格特点想好再写
二写作之前开头和结尾的语言一定要讲究无论是运用修辞也好还是以情动人也好关键即要扣住题目扣住写作中心更要写得精炼有文采
三文章的结构和详略也要安排好结构上要想好写作顺序每一段写作的中心是什么时不进安排个中心句围绕中心句来写首尾注意照应前有伏笔后有照应以及哪里详写哪些略写等提高作文结构的严谨性
四反复修改
修改是作文提高最有效的方法我们在写作文时一定要注重每一篇的质量一篇作文没写好之前千万不要去写下一篇最好由老师或家长指点直到将一篇作文打造精品为止只有这样才能提高自己的写作水平