校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。
需要我的任何时候你就说吧，累的时候我也一直在啊。不爱我的那个时候你就说吧，哭的时候我也会听话啊。
我们暂且不谈论学生为什么不穿校服我们应该先搞清楚校服的起源和来历还有设计校服的初衷是什么再来谈论学生为什么不穿校服也不迟校服最早的时候是从欧洲兴起的因为当时的欧洲国家比较的贫困而校服的制作成本相对较低而且设计的好看美观大方而且校服的存在让学生之间的差距几乎为零
欧洲版校服
当时的欧洲国家相对比较贫困经济也不景气当然了也有经济条件好的家庭所以他们呆在同一个环境他们之间的差异化就非常的明显至少从着装方面来说学校本着人人平等的教育理念就给学生定制了统一样式的校服校服的设计美观价格低廉穷人家的学生一样穿得起富人家的学生也一样必须穿这样一来在着装方面个人的地位差距就没有了就在平等的位置
另外一套优秀的校服一定是有着本学校特色的校徽校训等等每一个学生在校园内学习知识以学生的身份存在都要接受来自学校的文化一条校训一个校徽都是学校文化的体现一群学生穿着校服出入学校之外的环境这既能够让学校的知名度上升也体现了一种文化内核群体意识同学们在一起就应该团结互帮互助齐心协力拧成一股绳健康快乐地成长
学生穿校服走出校门
然而校服也有它不足的地方比如说校方为了节省成本对校服的设计粗制滥造男同学和女同学之间的差异化也没有了秋季校服都是统一的长袖子长裤子这样的校服穿在身上既不能体现女性的阴柔之美男孩子阳刚之气也没有得到展示设计校服的初衷只是消除他们的等级歧视并不是说他们性别之间的差异也要消除这也是校方没有搞清楚的问题
中国式校服
小编在读书的时候也是穿着这样的校服外观肯定是没得看头就穿着舒适度来说也不咋地就感觉校裤随时都会掉在地上而且老师还总是要我们去穿这样的校服而且没有商量的余地我感觉这不像是老师和学生之间的对话更像是企业高管和员工之间的对话这样的说话方式确实让人难以接受这样一来校服的缺点就显现无疑了没有质量的同时还破坏师生关系
老师呵斥学生
当时做早操因为我们宿舍的舍友也不满意校服的设计所以穿着自己的服装去做早操在老师们看来这就是叛逆其实这也是不对的现在老师的总是把学生对事物本身的质疑转化为对老师态度的质疑和对待教育的态度的质疑老师认为这是不可取的行为要坚决打压事情的性质就变了叛是背叛逆是忤逆其实这种问题本来就不存在缺乏的是科学精神和科学态度
其实老师自始至终都没有想到问题的根本所在就是学生为什么不穿校服校服老师也没有穿过老师穿的是职业装老师和学生本就是两种不同的身份老师们既没有想要试穿校服的想法也没有那个必要理由很简单因为这一切都是校方规定的你们都应该按照我们既定的路线走穿着必须是统一的着装由不得你们去指手画脚也没有任何商量的余地
其实并不是老师和学生正常的相处模式现在的老师是用管理企业的方法去管理学校要求学生怎么做就应该怎么做这种行为缺失了老师对于学生最基本的尊重当然了老师也不可能直接把学生开除在老师看来这毕竟不是什么大错特错但是学生又不愿意听老师的这样一来就形成了一个僵局学生既不接受老师的观点老师一味去批评学生反复如此没有解决问题
对于这种现象张雪峰老师给出了一些建议让学生穿校服既不可以强迫也不能放任自流首先要让学生明白穿校服的意义在哪里我们穿校服的意义在于消除歧视感人人都身穿同样的衣服身份的差异性就会降低不会有同学因为这个产生自卑感也不会使人变的虚荣攀比心也没有因为大家都是一样的着装没有什么可比性但是这个事情不能老师去说而是让同学之间去互相传递这种信息因为这是老师身份所决定的