厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。
我宁愿留在你方圆几里
越穷越不愿意学贫困地区孩子的厌学症到底该怎么解再劝我上学我就跳楼自杀为什么贫困地区的孩子不愿读书
曾经我们都把读书当成是自己改变命运的最佳方式尤其是对于一些贫穷家庭的孩子来说几乎可以说是唯一的方式那时候我们相信努力读书然后考好大学以后就可以过上更好的生活
可是现在这一切似乎发生了一些改变在我国的一些贫困地区那里的孩子不再相信所谓的读书改名命运了他们更相信所谓的读书无用论他们根本不愿意读书厌学症正像病毒一样在很多贫困地区蔓延
一些贫困地区的孩子早早辍学不愿意继续读书甚至出现了一些极端的例子西南山区某孩子辍学后面对前来劝他继续上学的大人扬言再劝我上学我就跳楼自杀
这些不愿上学的孩子主要有两种情况
一种是早早地出去务工成为农民工然后在大城市里过着蝼蚁一般的生活外面的社会似乎对他们有着天然的诱惑他们迫切地渴望出去混社会渴望出去赚大钱尽管这样的可能性微乎其微
还有些孩子辍学在家什么也不干只是整天抱着手机他们不知道未来在哪里只是固执地相信未来不在学校里他们把所有都寄托在了手机和虚无的网络世界里这样的宅让人觉得可悲和惋惜
那么究竟是为什么这些贫困地区的孩子都不愿意继续上学了呢笔者试着来分析一下背后的原因
现在农村地区孩子沉迷手机已经成了一个很大的社会问题手机游戏网红直播这些网络上光怪陆离的事物让这些孩子们沉迷其中无法自拔他们的心思早已不在学习上了
很多人觉得就算读书又能怎么样呢最后还不是要出去打工那这样的话还不如早点出去打工呢还可以多赚点钱上学读书这事还要花钱他们看着那些早早出去打工回来的青年们出手很阔绰这对他们产生了一种吸引力只是他们不知道出去打工这条路到底有多苦
另外现在很多贫困地区和农村的孩子一般都是由家里的老人隔代抚养可是老人们哪里管得住这些孩子们家庭教育的缺失也是造成他们厌学症的很大的原因
长此以往贫困地区孩子的厌学症恐怕只会陷入恶性循环愈演愈烈而他们的贫困也将越来越难以摆脱
笔者想说不管怎么样教育始终是是阻断贫困代际传递的根本手段
原标题越穷越不愿意学贫困地区孩子的厌学症到底该怎么解