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遇见了，就不要在错过。包容是爱。
在世界飞速更新迭代的大环境下对大方向的"判断和对可能途径的选择就成了家长和孩子进行成长思考和讨论时最重要的关键词对于中国的孩子来说小开初中考高考都是他们人生的转折点如何选择将直接关系到孩子今后的学业道路职业道路甚至是人生道路
在选择国际高中时应该考虑哪些因素对于学生来说选择适合自己的课程很重要选择适合的高中也很重要一个好的高中能够让学生接受全面的教育并帮助学生明确大学和专业目标申请理想的大学
那么到底如何选择国际高中总体来讲可分为2大方面5大维度20个具体因素
一主客观两大方面
首先要分析孩子（主观因素）
1.孩子能否适应国际高中家长首先要考虑孩子是否适应国际高中及国际教育主要包括学习氛围思维方式教学方式与语言要求等
2.孩子能否在国际高中获得快乐的学习孩子进入一所高中至少要在里面学习三年这三年的时间里家长肯定希望孩子能够快乐的学习和成长
3.孩子能否充分发挥潜能家长要考虑孩子初中的学习情况和性格特点根据国际高中提供的课程举办的活动及教学架构来考虑一所学校是否合适是否能够帮助发现孩子的潜能所在并激发孩子发挥所长扬长避短
其次要分析学校（客观因素）
1.查看学校的办学许可国际课程的授权教育部门份批文确定是否正规
2.综合考量学校的师资力量教学质量地理位置历史发展情况等
3.了解国际高中的规模入校后能否改变留学方向学校是否提供留学指导申请服务毕业后名校大学录取情况等
五大维度和20个具体因素
维度一学校
因素1明确的教育使命价值观教育理念这些软性的东西是一个学校必备的精神支柱而现实是很多学校没有这方面的考虑那就是缺少长远办学的考量
因素2学校口碑学校的品牌和口碑可以根据往届学生和家长的反馈来收集口碑好的学校起码具备好校长好教师的特点
因素3硬件和规模硬件与规模并不是确定一个学校好差的唯一因素但也是重要参考指标新建的学校一般硬件较好而有些公办学校的硬件相对差有些学校处于初创期规模自然比较小但规模较大的学校各方面基本不会太差
因素4办学历史办学历史长短也不是判断一所学校好差的决定性因素但办学时间久的学校课程更丰富教师团队更稳定
维度二教学
因素5教师团队教师团队是一个学校的核心纵使硬件不好规模小时间短但有一个好的教师团队一样可以做出优质的国际高中来
因素6课程设计的合理性课程设计是否基于教师的教学能力和学生的学习水平
因素7课程设计的多样性课程设计是否能够满足大多数学生的多样性需求如艺术心理学历史地理等
因素8学生出口学生出口需要横向比较在同类学校中学生的申请结果是否好于其他学校
维度三管理
因素9校长校长是一所学校的灵魂和统帅国际高中的校长必须懂教育能上课能做教师培训有良好的教师管理经验而且必须能讲英语
因素10教师管理如何招聘到优质的中外教并且保持这些教师的稳定性是当前绝大多数国际学校面临的问题当然学校首先需要具备聘请外教的资质并且师生比一般不会小于1:10
因素11学生管理好的学生管理会营造好的学习氛围帮助学生养成好的学习习惯尤其是很多学生会认为国际高中相对轻松自由手机网络管理都是各个国际学校面临的考验
因素12生源质量很多人都说好的学生有很强烈的自我约束能力和自学能力好的生源质量也决定着一个学校的学习效果显然优质的学生总是被那些优质的国际学校录取
维度四课程
因素13课程的类型课程类型是考虑国际高中学习及未来留学方向的首要因素目前主流课程类型有A-levelIB美国+AP（具体分析对比可参看小编历史发文）
因素14课程的丰富程度课程设置的多样性和丰富程度本身决定了一个学校的综合实力也更能够满足不同程度和兴趣特点的学生能够更好的挖掘孩子的兴趣潜力
因素15该课程申请大学的条件提前了解清楚不同课程类型对申请大学的条件
因素16课程所适用的地区大学能否替代国内高中课程成绩
维度五入学条件
因素17入学考试资格（学籍问题）上海的10所公立学校不能招收非上海生源其他民办学校中外合作班国际课程班均可招收非上海生源学生
因素18中考成绩要求上海大部分国际高中不需要考虑中考成绩但也有部分纳入中考计划的国际班另外还有四所非中考计划学校（位育中学燎原双语南模中学和上海教科实验中学）
因素19入学考试类型大部分国际高中的考试主要是笔试和面试两个部分但笔试和面试具体侧重点每个学校都会不同
因素20考试内容所有国际高中都是英语和数学必考部分学校会增开其他科目比如包玉刚实验学校增考中文科目领科增考物理化学科目等