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习惯在深夜的时候睁开眼睛看着周围黑漆一片。
前言对于家有萌娃即将升入小学的家长们现在大多都有一丝兴奋但也有一些焦虑兴奋的是终于快要上小学了代表娃要长大了焦虑的是孩子能适应小学的学习和生活吗流行的幼小衔接班要跟风报班吗
根据教育局明文规定在幼儿园不要抢跑也就是说在官方是不建议提前学小学知识的到了小学后统一同步学习才是正解
除了官方站反方之外在民间也有许多老师和家长站反方他们观察后发现上了幼小衔接班的孩子一年级可能表现突出但因为提前学了知识反倒落下不认真听讲的坏习惯
而且幼小衔接的机构大多教学内容不够系统为了使家长快速看到效果对孩子使用填鸭式教学破坏了孩子的学习兴趣非常不利于孩子二三年级的学习
从街头巷尾的各类幼小衔接班越开越多就可以证明站正方的家长也挺多不让孩子输在起跑线的口号就让许多家长无法视而不见
只要一句话就能让无数家长纠结别的孩子都上如果你的孩子不上去到小学就是垫底的这样容易让孩子失去学习的信心
上了总比不上要好是这些家长们的最后一丝挣扎
我们先不下结论哪种方式更好到底要不要报班既然是幼小衔接先来看看幼儿园和小学的主要区别在哪里
首先无论是普通公立还是贵族私立幼儿园都是偏向于培养孩子的生活技能带孩子玩游戏训练孩子独立吃饭上厕所睡觉等等而到了小学是偏向于学习知识这对孩子来说是一个很大的转变
另外幼儿园的师资配比一个班大部分都是三个老师20~30个左右的孩子老师对孩子的关注度比较高而到了小学一堂课一个老师40~50个左右的孩子这比较考验孩子的自觉性
1 心态上
大多孩子在幼儿园时对老师的依赖性比较大老师也会不厌其烦的一再叮嘱到了小学孩子在心态自觉性上就需要开始转变小学的老师也没法像幼儿园老师一样贴身叮嘱
当然让孩子心态上的转变并不需要等到上小学后才做在大班的下学期就应该有意识的锻炼孩子自己的事情自己做让孩子为自己的事情负责等等
在小学的前期经常会看到一些家长把孩子送进学校后又折回家替孩子取东西有忘了作业本的忘了文具盒的这就是孩子前期的心态还没转变还没有学会为自己的事情负责
2 习惯上
在幼儿园的班级群里经常会看到家长请假今天有事不来了孩子起晚了晚点再来等等这种对待上学随意的习惯应该早早改变不到万不得已不要随便请假
早睡早起孩子自己收拾书包整理课本放学后主动做作业的习惯等等这些都需要家长帮助孩子一起慢慢形成习惯你会发现那些能一直维持良好成绩的孩子都有良好的生活和学习习惯
3 知识上
家长最担心的是怕孩子上小学后知识跟不上其实对于孩子来说最难改变的是习惯和心态知识反倒是最容易学会的
而许多的幼小衔接班卖点就是鼓吹可以教孩子多少知识认识多少拼音会算多少算式这就需要慎重了
无数的跟踪调查结果显示并没有确切的数据可以证明上了幼小衔接班的孩子到了二三年级以后成绩能表现更优秀
所以如果父母有时间有精力有耐心建议自己上给孩子简单的语文数学英语启蒙重点培养孩子的心态和习惯
当然如果实在时间精力有限又担心孩子被落下那就擦亮眼睛选择一个性价比高的报个班求个心安吧
总结无论选择哪种方式培养孩子良好的习惯积极的心态这些功课终归是要家长来补课的什么班也难以替代