言语与语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解，或语言表达能力发育的延迟和异常，这种异常影响学习、职业和社交功能
你伤了别人，无论有意无意，总会有个人来伤你
语言障碍是指语言理解或语言表达能力与同龄者相比较有显著的偏差或迟缓现象而造成的沟通困难者语言发育迟缓是指语言的语音语义词语语法语用的发展在语言理解或语言表达方面较同龄者有明显偏差或迟缓现象者根据定义上来说语言障碍的界定是以理解与表达两个向度中是否出现异常或迟缓来决定的
语言障碍是指儿童在语言的发展上或是语言理解表达使用等能力表现与其生理年龄应有的期望表现有落差使得儿童在语言学习上可能需要很多协助或是即使在协助下仍然发展有限
主要是指儿童现阶段所发展出来的语言能力与年纪较小的孩子相近但暗示最终其仍会赶上在研究中发现75%至80%的语言发育迟缓儿童虽然在两岁时仍未出现足够的词汇量或是仍未开始词语及语法发展阶段但他们还是会赶上同龄孩子的发展水准
语言异常主要是指儿童发展出来的语言能力类型在一般儿童上并未出现儿童所发展出来的语言系统与一般儿童有性质的差异如一个自闭症儿童一进入语言治疗室就开始重复这说飞机放进盒子里之类的话这是一种延迟模仿的仿说现象因为在上星期的语言治疗时他老师拿着玩具飞机躲在桌下老师与家长不断告诉他这句话该自闭症儿童可能是用此种方式与老师打招呼这样现象在一般儿童身上并未出现另外比如有些儿童的构词语法并没有问题但说出来的句子中词语与词语之间的语义关联的内容却是怪异的