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你的幸福没有给我，你给我的反而是一次次的伤害。
很多家长因为没有时间接送孩子上下学或者因为家庭住址距离学校路程比较远上下学不方便等原因选择让孩子在国际学校住校那么这样做有哪些好处又有哪些弊端呢
1提高孩子的自理能力
离开父母没有可以依靠的人孩子的自理能力往往会直线上升特别是有老师引导身边都是同龄人的环境下孩子在生活上的自理能力会有明显提高
不少把孩子送去寄宿的家长都会反映孩子会自己洗衣服自己洗碗了穿衣服什么的都不在话下
2培养孩子的社交能力
作为寄宿生孩子在学校里没有依靠唯有老师和同学才是他们最亲近的人他们很少会像在家里一样任性而是在集体生活中学会宽容学会沟通交流提升合作意识
当遇到问题的时候比起求助老师或者是相隔甚远的爸爸妈妈他们更习惯自己去解决
3形成良好的学习和生活习惯
有家长表示我家儿子从幼儿园开始就过集体寄宿生活了到了寄宿小学就很自然而然地过渡了在学校里所有学习和生活都按部就班早上几点起床做操晚上几点睡觉都有规定孩子的生活很有规律的确在学校统一管理的情况下孩子比较容易养成良好的学习和作息习惯小学寄宿的时候一到时间就关灯根本不存在看电视或者玩得不想睡觉的情况
4促进亲子关系融洽
首先爸爸妈妈和孩子见面的机会少了好不容易看到孩子不舍得责备而孩子也不会轻易惹父母生气毕竟孩子也很珍惜在家里的时光
1和孩子沟通机会减少
寄宿之后爸爸妈妈和孩子一周也就周末能见面当你想和孩子沟通的时候会发现孩子会越来越没什么想说的
比如有些不开心的事情发生在星期一如果当天没有机会及时告诉你等到周末的时候孩子也许真的会忘记也许会放在心里某一个角落选择性遗忘这样就可能造成你越来越不知道孩子在想什么很难对孩子进行开导教育
1.心理学研究发现孩子和父母的安全依恋关系的稳固形成期是在0~6岁也就是6岁前幼儿园阶段是最重要的形成安全型依恋关系的时期这个阶段是不建议让孩子住校的
2.从独立性来看上小学后是孩子慢慢学会独立的时期科学建议初中以上去寄宿学校相对好一些对孩子的挑战相对少一点
3.一定要征求孩子的意见可提前带孩子参观学校学习和生活环境都让孩子亲自去感受如果进行引导后孩子不愿意寄宿那就不要强求如果孩子欣然接受或是在小挫折后能较快恢复那就对亲子关系和成长没有负面影响虽然寄宿家长也有别的时间跟孩子互动关爱孩子只要孩子能感受到高质量的关爱对亲子关系就没有影响
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