言语与语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解，或语言表达能力发育的延迟和异常，这种异常影响学习、职业和社交功能
其实我特别舍不得，只是那些话都藏在眼泪里。
语言障碍症很难治好语言障碍主要是指发育性的障碍主要有两个类型具体如下
1语言的全面发育障碍的智力低下也叫精神发育迟滞这种语言发育很迟缓语言也很少单词也很少交流内容很不丰富
2语言障碍症是以孤独症为主要表现除了言语障碍以外还有其他特定的行为和情绪障碍这两种障碍都是器质性的改变自幼就有这些发展的迟缓所以很难治疗很难有能治愈的可能性
但是一些现在的训练思维的训练语言的训练行为的训练以及心理的治疗辅助支持治疗等对孩子的发育还是有一定促进作用的但是也不能完全改变发育的问题
语言障碍需要进行康复训练才行，那么语言障碍康复训练具体怎么样呢？语言障碍康复训练其实效果还是挺好的，医生可以利用一些玩具或者游戏，在游戏的过程中通过和老师的交流，来影响和指导进行语言上的沟通，还有就是可以通过引诱正确的发音标准，让语言在沟通中进行巩固练习，早期进行可能会是比较困难……阅读全文 >>
语言障碍包括失语症和构音障碍，两者发生的机制和表现不同，失语症主要是由脑损伤导致的个体口语能力、文字能力和领悟能力的丧失，失语症的治疗主要是针对患者某一具体的损伤的语言技能进行训练，也就是治疗人员给予某种刺激，使患者做出相应的反映，对正确的反应进行强化，对错误的反应进行更正；构音……阅读全文 >>
原发性语言障碍是因为发音器官的功能障碍，比如舌肌带的短缩、唇腭裂、喉部肌肉不协调等。继发性语言障碍的常见病因：第一个是听力障碍，听觉是语言感受的一个重要渠道，当小儿听力受损后，不管是传导性的还是感觉神经性的，都不能正确地察觉声音传导，产生程度不等的语言发育障碍。第二个是智力障碍，……阅读全文 >>
口吃是小儿的一种常见的语言障碍，表现为讲话不流畅、阻塞和重复。孩子在2-3岁时容易发生口吃，因为此时的幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果，也就是说，认识的事物已经很多，但掌握的词汇较少，且不牢固。当他迫切地想表达自己的意思，一下子又找不到适当的词汇，再加上发音器官尚未成熟……阅读全文 >>
语言障碍通常是先天的原因，那么语言障碍常见的六大类型是什么呢？语言障碍常见的六大类型有功能性构音障碍（个别音素或多音素发音不准）、腭裂语音障碍（发音不准、吐字不清）、听力言语障碍（音位异常、声调异常）、语言发育迟缓（整体语言理解和表达能力不足）、认知性言语障碍（发音问题、沟通交流……阅读全文 >>
1、孩子会出现发音困难，说话时出现发音错误，别人一般难以听懂，有些孩子还会出现说话时语音省略。2、儿童语言障碍一般会出现言语表达能力差，比如孩子2岁是还不会说单词，3岁时还不会说一个短句等，比其他同龄孩子的语言表达能力要差很多。3、如果孩子有语言障碍，还容易出现造句错误的情况。4……阅读全文 >>
语言发育开始于新生儿期，4~6岁最为迅速。婴儿2个月时饥饿、不适、疼痛的哭，具有语言的意义。语言障碍指听觉、智能、人际沟通均正常，而语言的理解、表达及应用的能力偏离正常的语言障碍。语言理解能力的缺陷表现为对字、字与字的关系、不同结构的句子、否定句及复合句的理解能力差。表达语言的缺……阅读全文 >>
怎么判断宝宝有语言障碍？语言障碍的常见表现为：一、构音异常，即说话不清晰。二、嗓音问题，嗓音问题可以是功能性的，也可以是器质性的，表现为音调、响度、音质、共鸣的异常。三、流利性问题。儿童说话流利性问题表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象，常始于两岁半到四岁的儿童。四、语言表达……阅读全文 >>
语言功能障碍的发病率较高，脑卒中、颅脑病损、中枢神经系统病变为导致患者出现语言功能障碍的主要疾病。颅脑病损患者的语言功能障碍常因损伤部位临近语言中枢导致。部分颅脑病损患者可出现命名性失语、书写功能障碍、理解功能障碍等相关并发症。患者患病前可进行正常语言交流，患病后则出现语言表达困……阅读全文 >>
语言障碍症有部分可以自愈，语言障碍症是指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解或者语言表达能力发育的延迟和异常，这种异常影响学习、职业和社交功能。这些情况并非因神经或者言语机制的异常、感觉缺损、精神发育迟滞或者周围环境因素所致，多发群体在4-6岁。常见的症状是……阅读全文 >>