钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利（Bartolomeo Cristofori），1655-1731）在1709年发明了钢琴。
在钢琴演奏中运用最多的就是右踏板它的正确运用可以增添声音的共鸣效果丰富音乐的艺术表现力下面就论述右踏板的使用方法和运用原则
踩右踏板要用右脚前掌的前部右脚后根踏实着地并作为活动支点需要使用右踏板时前脚掌用力向下踩踏需要停止右踏板使用时前脚掌向上方抬起但不论是踩下踏板还是松放踏板脚掌前部都要贴靠在踏板上使用踏板练习时要注意脚腕子的主动性及灵活性踏板的基础学习运用可用全踏板状态即踏板运用时要踩到底（脚上有弹性用力不能超过极限）踏板松掉时要放干净（但脚掌前部一般不要脱离踏板防止脚下出噪音）不使用踏板时右脚要置放在右踏板的右侧对于如何使用四分之一四分之二四分之三踏板可放入后期发展阶段学习
踏板的踩与放练习可以采用慢踩慢抬快踩快抬轻踩快抬和轻踩慢抬等形式锻炼脚腕的灵活敏捷的变化控制能力踏板的踩放练习还可以结合手上弹奏音阶或正三和弦的连接而进行此时可以分别用直接踏板和音后踏板进行练习
直接踏板的踩法
直接踏板的踩法是手指触键弹奏与脚掌踩下踏板同步进行例如《瑶族长鼓舞》（钢基第一册第46页）的踏板运用即是直接踏板
音后踏板的踩法
音后踏板的踩法是手上弹出新的音（单音双音和弦）之后再迅速灵活地将踏板踩下音后踏板的连续使用就自然地形成了手与脚的切分节奏性的动作状态（手触键弹下脚正在松放踏板继而在新弹出的音后再敏捷地踩下去）所以音后踏板又称切分踏板例如弗利斯作曲的《摇篮曲》（钢基第一册第60页）第1小节第三拍上的踏板和第2小节第一拍上的踏板运用就属于切分踏板而第1小节第一拍上的踏板运用属于直接踏板
右踏板使用主要是为了和声效果旋律润色强化节拍节奏和作品风格等例如用右踏板独立完成或帮助手指完成和弦的连奏用右踏板加强和弦力度用右踏板加强和声的共鸣效果用右踏板完成远距离低音与和弦的连接用右踏板表现和弦琶音连奏的华丽效果用右踏板保持住时值较长音的共鸣用右踏板美化旋律的连贯用右踏板表现音乐音色的特殊变化用右踏板表现特定的音乐意境（如乐曲的序引）或特殊的结构风格（如乐曲的正格终止可以使用两次踏板点击烘托）等
右踏板使用的传统原则是和声进行的连贯与清晰乐句的连贯歌唱与句法呼吸和节拍节奏的韵律生动与织体明晰例如当用切分踏板连接和弦时必须切净前面和弦再烘鸣后面和弦在用右踏板润色旋律时脚上必须配合好手上的句逗呼吸在二拍子或三拍子的和弦伴奏音型中第一拍可以踩下右踏板强化节拍重音和推动节奏感但第二拍或第三拍必须放开踏板或用切分踏板切断前面和弦后再烘鸣后面和弦
右踏板的运用与音乐作品的时代风格有关巴罗克时代的复调作品要极少用或者不用右踏板以保持复调织体的层次清晰莫扎特的奏鸣曲要少用或精用右踏板以表现风格的优雅流畅贝多芬的奏鸣曲要用右踏板来表现对比强烈的宏大气势及沉思情意浪漫乐派的钢琴作品在右踏板运用上有更为丰富迷人的艺术手法
在音乐节奏舒展的旋律中在高音区的旋律上可以合理多用右踏板润色美化在低音区旋律或和声进行中要合理巧用右踏板
使用右踏板时要谨防和声混浊避免旋法与句法模糊不清更不能用右踏板来弥补手上的不足
在钢琴初学阶段一些学生为了弹得响弹琴时就踩着右踏板长时间不放开形成一片噪音世界也有些同学在琴房里练好了踏板运用而上台演奏时却面目全非一片混乱这种不良现象的出现有音乐观念和演奏概念问题有表演心理因素问题有音乐听觉习惯与控制问题更有踏板技术的熟练程度问题这些问题都需要在学习中加以解决从而逐渐步入钢琴音乐艺术的尽善尽美的表现踏板运用既有脚上的技术又有音乐听觉的积极参与在一定场合或情形中耳朵指挥脚更为重要
界上第一台钢琴，由意大利人克里斯托弗里(B·Cristofori)于1710年前后在佛罗伦萨制造出来，当时取名为“弱和强”(Pianoeforte)。后来，几乎所有语种都称钢琴为Piano，就是Pianoeforte的简称。中文称Piano为钢琴，这倒是中国化了的名称。仅从钢琴本……阅读全文 >>
现在大部分孩子都是独生子女，他们的教育显得尤为重要，父母们都不想让小孩输在起跑线上，所以从确认怀孕的那一刻开始，宝宝的教育就拉开了帷幕，准妈妈们的胎教正式开始了。胎教故事、胎教歌曲全部都被搬出来了。现在我们就来看看你有哪些胎教音乐钢琴曲吧。胎教音乐钢琴曲普罗科菲耶夫的《彼得与狼》……阅读全文 >>
宝宝还在妈妈肚子里的时候，很多妈妈会选择给宝宝做胎教，具体得做法就是经常抚摸肚子，潜意识告诉宝宝妈妈在，还有给宝宝讲故事的，听音乐的，讲故事都是比较简单的儿童故事，宝宝胎动的时候就与宝宝交流，听音乐也是有很多种类的，那要怎么给宝宝选音乐呢?胎教音乐钢琴曲好还是儿歌好?胎教音乐钢琴……阅读全文 >>
乐视智能钢琴采用德国GDF公司顶级设计，厚度只有90mm，并将HI-FI级别的蓝牙音响融入钢琴，具备高品质，88键每个键位均配备5个LED。用户通过与超级电视上应用连接，即可足不出户就享受到中国著名钢琴演奏家朱雅芬等教育家的指导,让更多家庭的孩子能够享受到更好的教育、感受到钢琴带……阅读全文 >>
日常的保养也必须引起重视：1．购买了一架新钢琴，首先想到的是做一个布套。一般布套大多采用质地柔软的布料加工、布套的设计以既美观又方便练琴为原则，出售钢琴的商店也有售。琴套的质地、款式、颜色要和钢琴及家庭的环境相协调。还可以在钢琴顶面盖一块网眼比较大的装饰布或白色网扣织物，女同志可……阅读全文 >>
leggiero是钢琴谱表情术语的一种，意思是：轻巧地。指乐曲所要表现的是轻快、轻巧的情感。音乐表情术语是指明乐曲在演唱、演奏时表情要求的文字标记。表情术语的作用主要为帮助演奏更好、更快地理解和表达音乐作品的感情。这类外文字叫音乐表情术语，多数用意大利语。钢琴谱中不仅有表情术语，……阅读全文 >>
1、远离水源，例如卫生间，厨房，洗手池等。远离水源，因为钢琴大部分为木质，都经过干燥处理增加其稳定性。近距离靠近水源，长期会造成钢琴木质受潮，变形，金属件生锈，琴弦生锈，严重的琴弦会断。同时受潮后，各部分胶粘会实效。2、远离尘埃，厨房，储物间等。远离尘埃，钢琴中弦锤，倍弱音毡，和……阅读全文 >>
1、不要长时间坐着弹琴，应该适当休息，经常久坐不仅可能引起身体不适，对分娩也会不利。2、不要长时间的保持一个姿势，孕中期后可能对胎儿生长发育不利。3、不要弹太激烈的曲子和长时间弹，以防孕妇太过劳累。4、要注意胎教中刺激的强度,不能给……阅读全文 >>
一般来说，5岁开始学琴的孩子占绝大多数比例，而3岁到4岁只能算是音乐启蒙阶段，算不上真正意义的学习钢琴。而我个人认为，孩子几岁学琴并不是最重要的，除非你想把孩子培养成下一个朗朗，否则根本不需要去纠结这一两年。学琴的关键是看家长和老师的配合，在和谐的配合下共同教……阅读全文 >>
随着社会的发展进步。家长们似乎开始意识到幼儿素质教育的重要性了。而钢琴则是目前最普遍的儿童启蒙乐器了。弹钢琴的好处包括：一：提高个人修养与文化素质孩子从小学习钢琴受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。……阅读全文 >>