广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。
心中若无烦恼事，便是人生好时节。
宝宝早教从婴儿时期就可以进行不同时期的宝宝早教项目不同像5个月宝宝早教6个月宝宝早教等都不相同只有了解到不同年龄段宝宝的早教训练项目就可以帮助宝宝做好早教让宝宝更聪明4个月宝宝早教训练项目有哪些
听力也是一种观察能力
儿童天生具有聆听声音的兴趣和分辨声音的能力因此让宝宝倾听各种物体发出的响声让宝宝去认识周围的声音
要鼓励宝宝倾听声音和发出声音同时还要教会宝宝在讲话唱歌时如何控制自己的音量防止直着嗓子喊
同样父母要密切关注宝宝的听力如果宝宝在倾听的时候表现出迷惘或心不在焉的神情或者对来自身后的声音刺激无动于衷就很可能有听觉缺陷父母应及时请医生诊断
帮助爱玩的宝宝
这期间宝宝醒着的时间渐渐长了玩的时间多了他喜欢和妈妈玩捉迷藏的游戏或玩自己的手和脚这时要满足宝宝的需要多和他一起玩此时的宝宝用手支着他的腋下他会在妈妈的膝上伸直双腿活泼的孩子会两腿不停地乱蹬这样做宝宝虽然会高兴但每次最多只能做3-5分钟不宜过长
抓手帕
宝宝仰卧在床_匕妈妈将一块干净小手帕蒙在宝宝脸上开始时宝宝被手帕挡住视线会不知所措或手脚乱踢或哭闹这时妈妈握住宝宝的小手帮他把脸上的手帕抓下来并说:看手帕抓下来啦!反复多次以后他就能够逐渐学会自己把手帕从脸上抓下来
逗逗飞
让宝宝背靠在妈妈怀里妈妈双手分别抓住宝宝的两只小手教他把两个食指尖对拢又水平分开嘴里一边说逗逗飞如此反复数次还可以分别用其余四指并拢又分开玩此游戏这样可锻炼宝宝的小肌肉同时可以训练宝宝的手眼协调能力和语言动作协调能力
听妈妈讲话
妈妈用亲切柔和的声音富有变化的语调跟宝宝讲话内容主要是宝宝应当面对的东西和事情可以告诉他正在玩的玩具的名称把宝宝各个时期的照片全家的照片看过的脸谱等图片指给他看边看边说这可训练其视听觉促进理解语言引起愉快情绪妈妈要养成与宝宝说话的习惯
06个月建立安全与依恋
家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时首先要满足其生理需要这是最急促的任务与此同时也要关注宝宝的心理智力发展
面对新生儿家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境提供较好的抚养条件其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的家长要多观察宝宝从宝宝的各类反应中寻找规律学会从宝宝的哭闹翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律养成良好的生活习惯
长期以来宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的因此需要提醒家长在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中父亲也要发挥起应有的作用这样宝宝长大以后会更勇敢
79个月:好奇心的初步萌发
这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇他们要开始学习爬行了从这个月龄起家长可以开始对宝宝进行认知语言运动交往艺术这五项能力的培养
首先学习爬行是这个阶段的重要工作它能促进宝宝大动作的发展为学习站立和行走打基础也能满足宝宝探索外部事物的好奇心同时宝宝的食指也开始分化了家长可以对其进行精细的手部动作训练
其次这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍表达自己从而让宝宝认识自我学会与人交往
良好的亲子阅读习惯也需要在这个阶段建立起来家长可选择一些以图画为主色彩鲜亮页数不超过20页纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物将宝宝同向抱在怀中把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展
1012个月探索精神进一步激发
宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高家长可以借助一些漂亮的玩具教宝宝理解大小里外因果等逻辑概念
宝宝的语言天赋也即将觉醒7至9个月期间还只会说单音节这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流为其语言的发展打好基础希望对你有帮助!
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