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南康甜柚的产地环境介绍

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因为谁多停留一秒

产地环境

赣州市南康区位于江西省南部,自晋太康元年(280年)置县,已有1700多年历史。国土面积1793平方千米,其中山地面积198万亩,具有优越的自然条件。南康市地处中亚热带南缘,属中亚热带季风湿润气候区,雨量充沛、光照充足、无霜期长,年平均气温19.2℃,极端最高气温40.1℃,极端最低气温-4.6℃,年平均无霜期285.3天,有效积温5864.8℃,年平均日照时数为1856.6小时,年均降雨量1451.1毫米,平均相对湿度79%,是甜柚生长的特优区。

南康山地资源丰富,多为低丘缓坡地段,面积达551.14平方千米,以第四纪红壤为主,土壤弱酸性,宜果面积达20%,独特的土壤和气候条件,使南康成为甜柚生长发育的特优区。

你的厨卫环境是否吉祥

在家居风水中,有一个小小的环节,往往被人忽视,这就是厨房与卫生间的环境问题。厨房在家居中是纳入之处,卫生间则是吐出之所,本来就是相当关键的两个吐纳环节,而且厨卫在家居风水中是代表女主人的,广泛来讲,是代表女性的,因此厨卫环境的好坏,不但关系到女性的健康,有时也会影响女性的感情。如……阅读全文 >>

虾的生长环境是怎样的?

虾游泳和鱼大不相同,鱼摆动尾鳍就可以向前游动了,而虾没有鱼那样的尾鳍,只有一个尾巴和许多小腿,那么它是怎样游泳的呢?虾也有它的“高招”。虾是游泳的能手,能用腿做长距离游泳。它游泳时那些游泳足像木桨一样频频整齐地向后划水,身体就徐徐向前驱动了。受惊吓时,它的腹部敏捷地屈伸,尾部向下……阅读全文 >>

赣南脐橙的产地环境介绍

地形赣州市位于赣江上游,江西南部。地处北纬24°29′~27°09′,东经113°54′~116°38′之间。赣州市是丘陵山区,有山地面积4560万亩,地处中亚热带南缘,具有种植脐橙的山地资源。据1980年中国科学院南方山区综合考察队遥感航测,全市适宜脐橙种植区域450万亩,其中……阅读全文 >>

餐厅的环境指标

餐厅的环境指标要根据不同的人群需求做出不同的设计装修。餐厅反映了家庭的生活质量,成功的餐厅设计应该最大强度地利用空间,有着合理的布局,能营造出一种轻松怡人的进餐环境……阅读全文 >>

甜橙的生长环境介绍

生长环境甜橙喜温暖湿润气候,最低生长温度12.5℃,最适温度23-29℃。耐寒力较差,临界最低温度-5℃,当温度降至-6℃时会引起冻害,-7.2℃时全株冻死。要求年平均温度15-17℃以上,最低温度不低于-3度。需水量大,不耐干旱。以年降水量1000-1500毫米为宜。雨量不足或……阅读全文 >>

蜜柚的生长环境

生长环境琯溪蜜柚属亚热带常绿小乔木果树,树冠圆头形,树势强,枝条开张下垂,枝叶茂密,叶片大,长卵圆形,叶经揉后无刺激性味道。幼树在肥水充足条件下,一年可抽梢4-5次,春梢为结果母枝。琯溪蜜柚花芽在9-12月份,3月中下旬初为绐花,盛花期为4月中旬前后,10月下旬果实成熟。琯溪蜜柚……阅读全文 >>

环境评价师如何实施?

第一条环境影响评价工程师职业资格考试在人事部、国家环境保护总局(以下简称“环保总局”)的领导下进行。两部门共同成立环境影响评价工程师职业资格考试办公室(以下简称考试办公室,设在环保总局),负责考试相关政策的研究及管理工作。第二条环境影响评价工程师职业资格考试时间定于每年的第2季度……阅读全文 >>

环境影响评价工程师是什么呢

环境影响评价工程师的报考条件环境影响评价工程师是指通过环境影响评价工程师考试,取得环境影响评价工程师职业资格证书,从事环境影响评价工作的专业技术人员。该考试由中华人民共和国环境保护部与人事部共同组织,包括如下四个科目:《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、……阅读全文 >>

可可豆的生长环境是怎样?

因为气候炎热、多雨的环境,是最适合可可豆生长的环境。可可豆在各地都有不同的风味,有的会带点果香、有的则是有烟熏的风味。现今可可豆主要的产地主要有中南美洲、西非及东南亚等三地。可可豆是可可树的产物,用可可豆可磨成可可粉食用。1922年开始在中国台湾的嘉义、高雄等地引种。中国大陆现主……阅读全文 >>

梨的生长环境是怎样?

梨树早丰早产栽培技术的应用需要保证良好的生长环境,其中对环境气候的要求比较严格。温度为了保证梨树的正常生长发育,种植户需要选择适宜的温度进行栽培,梨树在温暖的环境成长相对快速,所以种植户应该在其生长期提供较高的温度,在其休眠期提供相对较低的温度。根据梨树种类的不同,最适宜的生长温……阅读全文 >>

2019-05-29
环境
环境
环境(environment)是指周围所存在的条件,总是相对于某一中心事物而言的。环境既包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素,也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素,也包括社会因素;既包括非生命体形式,也包括生命体形式。通常所说的环境是指围绕着人类的外部世界,环境是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
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