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扬力的产生风筝在空中受风空气会分成上下流层通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞空气的流速减低气压升高上层的空气流通舒畅流速增强致使气压减低扬力即是由这种气压之差而产生的这正是风筝能够上升的原因
以上可知扬力的产生有2个要素(1)风力(2)牵引力这就解释了开头提出的问题在风力牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下风筝在空中基本上是达到受力平衡的
风筝在空中的受力风力的方向基本上是水平方向而风筝受风的角度和上扬力的大小可以由提线方便地控制几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧放风筝的时候一般是一抽一放
抽的时候因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置加大牵引力可以控制风筝角度变小上扬力增加风筝稳步上升放的时候即平衡的风筝牵引力变小在风力和扬力的合力作用下风筝会飞高飞远但是必须很快又抽以再次保持风筝的角度稳定
风力正盛的时候可以多放线当风力稍有下降就收一些线
常见的元宝翅任务沙燕风筝即属此类。它的特点是升力片(翅)用上下两根横竹条做成翅的形状,两侧边缘高,中间凹,形成通风道。翅的端部向后倾,使风从两翅端部逸出,平着看象元宝形。如北京流行的米字风筝、花篮、鸳鸯、喜鹊、鹦鹉等,这种风筝的硬翅是固定的形式,而硬翅范围以外的造型与骨架结构,则……阅读全文 >>
众所周知,风筝上天有两个必要的条件:(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞,但是盘鹰风筝除外。(2)风筝都需要有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是……阅读全文 >>
墨子(墨翟)把制风筝的事业传给了他的学生鲁班(也称公输班),《墨子·鲁问篇》中说,鲁班根据墨翟的理想和设计,用竹子做风筝。鲁班把竹子劈开削光滑,用火烤弯曲,做成了喜鹊的样子,称为“木鹊”,在空中飞翔达三天之久。《书》上说:“公输班制木鸢以窥宋城。”关于风筝的起源,大体有三种传说,……阅读全文 >>
唐代(618-907)建立后,由于采取了缓和阶级矛盾、安定社会秩序、减轻人民负担、发展经济生产等一系列措施,社会很快走向安定和繁荣,成为中国古代文化经济全面发展的时期。社会的安定、文化经济的发展,带来了中国传统节日的盛行。而节日的盛行促进了各种文化娱乐活动的发展,作为一直被用于军……阅读全文 >>
中国风筝有着悠久的历史和高超的技艺,这点早已为世人所公认。但要认真研究起来,记述中国风筝的详细资料却不多,而专述中国风筝具体技艺的资料就更少。中国传说曹雪芹所著的“南鹞北鸢考工志”是一个记述中国风筝技艺的专著,但至今不只未见到此书的全文,就连此说是否属实,曹氏是否确有废艺斋集稿这……阅读全文 >>
春天放风筝,对人的身体健康是非常有益处的。传统中医认为,放风筝者沐浴和煦的阳光和春风,有“疏泄内热,增强体质之益。”史书《续博物志》也有“放风筝,张口仰视,可以泄热”之说。现代保健医学的研究也表明,在明媚的春光里踏青放风筝,可以舒展筋骨,让身体随着放飞的风筝而不停地移动,从而活动……阅读全文 >>
追寻风筝的起源,可上溯到两千多年前的春秋战国(770-221BC)时期,由于战争的需要,古人以鸟为形,以木为料,制成可在空中飞行的“木鸢”。据《韩非子·外储说左》记载:“墨子为木鸢,三年而成,一日而败。”另据《鸿书》记载:鲁班也曾制作过木鸢,曰:“公输班制木鸢以窥宋城。”在中国古……阅读全文 >>
即人们传说的平面形风筝。从结构和形状上看,它的升力片就是主体,无凸起结构,风筝四边有竹条支撑。此类风筝较多见,扎制容易,飞升性能好,又适合表现多种题材,是少年儿童最喜爱的一种。板子风筝,京津地区也叫拍子风筝,有八角菱形或者瓢虫形,这类风筝一般都拖着个长长的尾巴或穗子,这对起飞有益……阅读全文 >>
风筝起源于中国,最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国风筝问世后,很快被用于传递信息,飞跃险阻等军事需要。唐宋时期,由于造纸业的出现,风筝改由纸糊,很快传入民间,成为人们的休闲娱乐的玩具。中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的……阅读全文 >>
1、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎《村居》译文:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。2、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——清·高鼎《村居》译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚……阅读全文 >>