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父母和孩子亲子教育有哪些小技巧?

紫荆私语

我曾努力的爱着一个人那是我心里最美好的过程

亲子教育三十六计帮助父母培养乐观自信积极向上勇于担当的好孩子我们在教育过程中对于每一个孩子尽可能地给予积极倾听

样板计

树立学习榜样孩子是父母的镜子在孩子面前再细微的言行举止也要留意树立好榜样

鼓励计

鼓励他挑战困难孩子很容易因为一些挫折放弃努力此时家长的鼓励是他们前进的勇气和动力能帮孩子找到问题改正缺点不断进步

倾听计

掌握孩子的感受再小的孩子也会有自己的想法父母一定要抽出时间耐心听他说话了解他的想法和感受以便及时对孩子的身心变化问题等做出处理

赏善计

奖励比惩罚有效用奖励正确来代替惩罚错误既能避免伤害孩子又可以督促他发扬优点

扮弱计

偶尔向孩子求助缺乏责任心常常是因为父母照顾太周到偶尔向孩子求助你会发现他变成了懂事的小大人

补强计

好习惯多夸奖美国加州大学哲学家詹姆斯?多伯林提出补强法则也就是说当一个人的正面行为受到认可时就能逐渐摆脱自卑不断激发自信心

冷淡计

任性时别睬他任性几乎是独生子女的通病此时家长务必要狠下心隔离让他因为得不到关注自动收敛坏脾气

放手计

让孩子自己尝试包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀制造一些让孩子尝试摸索的机会他们才能独立应对生活

纵容计

别扼杀淘气天性淘气包捣蛋鬼往往脑子灵光求知欲强在允许的范围内适当纵容这些行为是挖掘孩子潜能和创造力的好时机

处罚计

让孩子懂得承担错误做错事了可以安慰但一定不能姑息适度的惩罚才能让他明白赏罚分明这一生存法则

十一制冷计

自满时泼点冷水一旦发现孩子有骄傲自满目中无人的苗头父母应该适当给他泼冷水让孩子正确客观地认识自己

十二点拨计

用引导代替说教絮絮叨叨的说教是孩子最不喜欢的教育方式之一最好从旁稍加提示引导这种启发会让孩子充满感激

十三感化计

用真情打动孩子教育不仅是灌输劝导监督有时还要动之以情比如给孩子讲一个真实的故事会给他留下深刻印象

十四平等计

别给孩子特权要想克服自我为中心首先得从家里开始不要给孩子特殊的地位或特权好东西要全家人分享

十五受挫计

适当挫折教育美国教育家卡乐尔?桑德堡曾说经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力为了培养心理韧劲适当的挫折教育必不可少

十六包容计

接受孩子的缺点你的孩子也许不够聪明有很多缺点但父母不能因此嘲笑或嫌弃他宽容弱点才能战胜自卑用优点掩盖瑕疵

十七虚拟计

时常夸他很棒日本教育家铃木镇一表示找到了好孩子的感觉他就会成为好孩子告诉孩子你很棒这种积极的心理暗示会让他产生积极向上的正面自我评价

十八熏陶计

多接触好的兴趣要想孩子拥有良好的兴趣爱好不妨有意识地让他多接触这方面的东西通过熏陶感染陶冶情操

十九诱导计

别强迫孩子学习几乎每个孩子都会经历厌学强制是解决不了问题的而要通过增加学习趣味性适当奖励等方法诱导他的学习兴趣

二十容过计

主动认错时别追究如果孩子已经意识到自己的错误家长不妨冷眼旁观让孩子自己解决问题

二十一训诫计

反复犯错不能姑息如果同样的错误一再出现家长不能姑息必须进行有效的批评让他不敢再有不会被发现等投机心理

二十二疏导计

给孩子解释机会教育孩子永远比营造开放式的家庭环境允许孩子有自己的想法和解释的机会他会更愿意跟你愉快合作

二十三尊重计

尊重孩子的想法亲子之间的矛盾很多时候是因为父母不够尊重孩子先尊重孩子的想法才能收获孩子的信任和尊敬

二十四对等计

当孩子的朋友良好沟通的前提就是相互平等把自己当成孩子的忘年交好朋友他才会愿意向你说出心里话

二十五预防计

告诉他什么不能做最好的防守也是进攻与其出现问题后再管不如提前就给孩子打好预防针告诉他什么可以做什么绝对不能碰

二十六训俭计

制止浪费行为浪费是现代孩子的普遍问题之一对此家长应理直气壮地制止和批评帮孩子从小养成勤俭节约吃苦耐劳的好习惯

二十七防微计

及时纠正小毛病对于霸道懒惰等看似不大的小毛病家长务必及时纠正防微杜渐以免小毛病发展成大问题

二十八伴教计

多和孩子在一起父母多抽时间和孩子在一起参与他的生活娱乐等不但可以增进亲子感情还有助于发现孩子的潜能和特点

二十九立规计

设好行为规范孩子的自控能力较差家长可以提前建立一套行为规则让孩子试着自己判断和选择学会约束行为培养自控力

三十减负计

不要强迫孩子家长不要把自己的期待强加给孩子更不要给孩子树立必须怎样的目标自由快乐地成长孩子才能更好地发挥潜力

三十一劝和计

帮孩子解决矛盾当孩子与老师伙伴发生冲突摩擦时家长要主动充当和事佬帮助双方消除矛盾和误会让孩子学会理解他人

三十二激将计

用好胜心激发斗志当劝导说教都不奏效时家长不妨利用孩子的好胜心逆反心甚至嫉妒心适当刺激激发他们的斗志

三十三欣赏计

帮孩子发现优点看不到自己的长处容易引发自卑嫉妒等不良心态家长们要帮孩子看到自身优点从而喜欢和欣赏自己

三十四平火计

冲突时先压下火气发生矛盾后如果家长怒气冲天孩子的情绪也会越来越激励因此家长要先压下火气让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题

三十五励勇计

鼓励孩子大胆探索勇于探索大胆无畏的人往往能取得杰出的成就多给孩子一些锻炼的机会鼓励他们勇敢尝试观察新事物

三十六磨炼计

多体验生活有意识地让孩子经历一些磨炼比如参加军训到农村体验等他的意志会更坚强以便在未来的竞争中取胜 

亲子教育吵架有什么禁忌?

吵架是门艺术。小编发现有的人在吵架中成长,有的人受了伤,有的婚姻日益和谐,有的伴侣毅然分离。其区别就在于,争吵时,双方有没有把握好度,是否越过了以下8个夫妻之争的红线。别用否定语气。“你从来不关心孩子”、“你总是忘记重要的事”,这些话都是在否定对方为婚姻、家庭做出的努力。上海心理……阅读全文 >>

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亲子教育拼的到底是什么?

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2019-07-09
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