他拿着酒瓶跌跌撞撞地走，说没有了她不会有人再义无反顾牵起他的手。
1自我意识增长
婴儿期的孩子没有独立的自我意识不能区分自己和外界对他来说自己和母亲和世界是一体的到两岁左右孩子会明确意识到我的存在开始思考我是谁我要干什么他会学习将自己和世界区分开思考哪些是我的哪些不是我的
孩子的学习和思考过程和成人不同成人多通过思维去学习孩子则通过实际的行动去学习这种学习的过程在成人看来就是叛逆的表现
案例隔壁的哥哥刚买了新的小汽车妹妹也想玩但哥哥一边大声说这是我的一边躲着妹妹不跟妹妹玩无论妈妈怎么劝都不肯放手
分析这是典型的自我意识成长现象和自私没有任何关系每个孩子都必须经过这个阶段这个阶段直接关系着孩子的安全感自信和独立
2探索我的力量
孩子产生自我意识后必然会对我的能力感到好奇因此孩子会通过各种方式去探索自己能做什么自己会对世界产生什么影响对别人产生什么影响由于破坏比建设更容易而孩子能力不够因此孩子通常是通过破坏性行为来判断自己的能力而不是通过建设性行为同时由于孩子语言能力尚不发达还不懂得通过语言来社交因此这一时期的孩子在与人交往中会有一定程度的攻击性行为并且会非常乐于观察他的攻击所带来的效果以此判断他在人际关系中的地位和对他人的影响
案例孩子最近喜欢变着花样扔东西从高处往下扔玩具扔塑料瓶铁瓶等各种材质的东西或者是把玩具扔到沙发下面椅子下面等各种地方弄的越糟糕反而越高兴父母来阻止反而更加兴奋加倍扔东西
分析孩子通过扔东西来判断他的力量和准头判断哪些东西会扔坏扔东西的结果改变了家里整洁的环境同时引起了父母的关注和阻止这些都使孩子认识到他的行为对世界产生了影响感受到了自己的力量影响越大孩子就越有成就感
3矛盾的亲子关系
孩子在自我意识成长的过程中必将经过一个矛盾的阶段一方面他渴望独立摆脱父母的控制另一方面在生活上情感上又对父母有着依赖这种矛盾的状况会造成孩子比之前更粘父母害怕父母离开同时又会不断挑战父母的权威和父母唱反调这是因为孩子的自我尚未真正建立在独立和依赖之前来回游荡在孩子未来的成长过程中这一现象还会不断反复孩子未来究竟能不能实现真正的独立父母的态度是这场拉锯战的关键因素
案例原本吃饭习惯很好的孩子最近突然不吃饭了妈妈越是让她吃她就越不吃还跳下饭桌玩去了最后软硬兼施孩子坐在妈妈怀里终于吃完了
分析原本规定好并且互相遵守的吃饭习惯孩子故意打破从中获得了挑战父母的快乐最后妈妈妥协同意孩子坐在怀里吃饭一方面使得孩子感到胜利另一方面又满足孩子对母亲的依恋孩子的情绪得到了暂时的满足但自我的独立却未得到满足
4探索世界运行的规则
当孩子开始区分世界和自己是不同的孩子就会对世界是什么感到好奇这种好奇已经超过了婴儿时期认知世界的阶段而进入了为什么阶段这一时期的孩子化身问题孩子每天会问出无数个为什么这是孩子在学习各个事物背后的规律
这一时期的孩子还会通过行动去探索世界如何运转他通过不断的挑战规则来学习哪些规则是不能变的哪些规则是可以变的这一阶段对孩子认识社会培养孩子安全感是至关重要的
案例孩子每天有半个小时的动画片时间最近看完规定的动画片之后孩子总会提出相同的要求我还要看小鹿斑比平时总会为了这个问题争执一番终于在一个周末的晚上妈妈同意孩子多看一集小鹿斑比但孩子听了也不看小鹿斑比却平静的玩别的了
分析孩子并不是真的要看小鹿斑比她只是想了解半小时动画时间这个规则能不能打破妈妈同意之后她认识到这个规则妈妈有权修改目的已经达到当然也不需要再看小鹿斑比
5不懂得辨别与处理情绪
随着孩子逐渐成长接触外界越多各种意外情况越多孩子的情绪也越来越多样但情绪是一种抽象的概念善于具象思维的孩子难以理解抽象的东西他们会对这些心理变化感到迷茫害怕抗拒而由于年龄所限只会通过哭闹这种单一渠道来宣泄在成人看来孩子的表现就像歇斯底里的无理取闹在这一阶段父母应当无条件接受孩子的各种情绪帮助和引导孩子认识各种不同的情绪并教给孩子如何处理情绪
案例孩子提出我要去游乐园玩但今天下雨所以妈妈不能带孩子去玩于是孩子大哭大闹半小时都不能停歇拼命要求去游乐园玩
分析2岁左右的孩子刚刚产生自我意识但还不能正确评估自己的能力以为我就是一切我是万能的所以一旦遭到挫折或者拒绝就会产生失败感孩子愤怒并不是因为不能出去玩而是因为感到失败但孩子本身不懂得分辨更不懂得用言语表达只能通过哭闹的行为来宣泄这一阶段对未来孩子的情绪管理有着关键影响并且会直接影响孩子和父母的亲近程度
1、我已经长大了，我能行一般在孩子2-3岁时会出现孩子的第一反抗期。当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时，家长应该感到高兴，因为孩子的自我意识已经开始萌生，独立意识也在迅速发展。经常说‘不’，是孩子希望自己能够影响周围。孩子能力的增长，也让他急于向别人表现：“我……阅读全文 >>
焦虑过头了可能是焦虑性障碍，那么焦虑性障碍是异常心理吗？焦虑性障碍是异常心理，焦虑性障碍患者过度紧张焦虑压抑，导致焦虑性视觉障碍。发病人群现在越来越广泛，小到五、六岁的孩子，大到七、八十岁的老人，而青少年和办公室一族的发病率在近五年有明显的上升趋势，也是最常见的发病人群。通常焦虑……阅读全文 >>
1、多动儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。2、焦虑指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感……阅读全文 >>
1、截骨手术虽然是一种成熟的常规手术，但如果操作不规范，也存在并发症的可能，比如骨折愈合不好或截骨的位置不佳，可能会影响关节面或造成神经损伤等。2、如果O型腿不是很严重，只是影响到美观，那么不建议进行手术。矫正采取截骨手术的方式，必然会留下手术刀口和疤痕，对于受术者(尤其是女性)……阅读全文 >>
对于留守儿童而言，多数时间还是在学校度过的。所以加强学校的管理和监督机制，采用合适的心理辅导方法尤为重要。1、作为学校应该充分利用假期、召开留守学生家长会，与家长广泛交流，使学校内外对留守儿童的心理影响产生合力效应；重视留守儿童的思想道德建设，利用生动有趣的课……阅读全文 >>
儿童说谎很容易造成长大也说谎，那么儿童说谎的心理原因有哪些呢？虚荣心理：这是孩子在撒谎中最主要的心理满足，比如他考了80分，为了不丢面子而对别人说考了90分；再比如父母给她买了一件100元的衣服，为了显示家中富有，他可能说这件衣服150元或180元。模仿心理：这种心理对孩子的成长……阅读全文 >>
一、职业特殊性由于航海远离家乡，在天水一色的大海上飘曳几个月以至近一年，自然环境变化多端，危机四伏，所以海员的心理负荷极重。海员的活动范围狭窄，一年有80%以上的时间在这小天地里度过。虽然值班制度规定轮流休息，但不可能有大的环境变化，而且值班交替循环不已、作息时间不一、生活节律无……阅读全文 >>
自19世纪中叶以后，心理学已从哲学转入科学的范畴，心理学家注重实验所验证的色彩心理的效果。那么，你对色彩对人心理有什么影响了解吗?下面，小编来分享一些与之有关的知识，希望对您有所帮助。不少色彩理论中都对此作过专门的介绍，这些经验向我们明确地肯定了色彩对人心理的影响。冷色与暖色是依……阅读全文 >>
小儿自渎很多人认为跟心理有关系，只要心理治疗好了，这种行为自然就好了，所以小儿自渎需要看心理医生吗？小儿自渎是否需要治疗分两种情况：如果过度小儿自渎后身体出现不适，休息一段时间即可，无需治疗；如果因为担心小儿自渎产生的心理影响无法调节，小儿自渎者则需要寻求心理医生的帮助。要知道男……阅读全文 >>
1.健康(Well-Being)：通过肢体工作、莱克式呼吸等，掌握迅速提升身心能量的工具。2.情感(Feeling)：当我们觉察到身体所有的功能，你将会大吃一惊。我们不曾深入它，不曾费心去了解它，然而我们却奢言去爱人，这是不可能的，因为别人也是以身体的形式出现……阅读全文 >>
