婴儿是指小于1周岁的儿童。婴儿在这个阶段生长发育得特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段，体重大约为9000～10000克。
我想牵你的手，从心动，到古稀。
阅读的好习惯能让人受益一生所以做好0岁宝宝的早期阅读工作非常重要不要以为宝宝读不懂就忽视了早期阅读的重要性其实这种潜移默化的教育会给宝宝带来深远的影响哦!那么应该给宝宝挑选什么样的图书呢?我们来看看给宝宝挑好书的技巧吧
1儿歌书
让宝宝多听儿歌会对诗歌的押韵产生良好的感觉有利于宝宝以后语言能力的发展
2立体书
立体书可以让宝宝自己参与体会小手在翻书的过程中能找到更大的乐趣宝宝会把书当成玩具培养出一种与书的感情
3挂图
妈咪买个色彩鲜艳的大挂图挂在墙上没事就抱着宝宝到挂图前转转顺便引导宝宝认识些小物品有助于宝宝形成对这个实物的正确印象
4认物书
认物书一定要图像清晰真实色彩丰富孩子抱在手里会锻炼孩子的小手翻书能力
5布书洗澡书和卡片书
这些书的统一特点是小手撕不破牙齿咬不坏洗澡书还不怕水可以随时随地给宝宝玩在玩的过程中接触书本能培养宝宝跟书的感情
PS给宝宝读书一定要以兴趣为原则如果小家伙对某一种书不感兴趣不要强迫现在主要是培养宝宝的兴趣让他习惯有书的陪伴!
1.全家人一起读书
要想让孩子从小就爱上阅读把读书当作一种生活状态最关键的是要在家庭中营造读书的氛围专家认为孩子人格的塑造以及行为习惯的培养都是在模仿认同与游戏中完成的他们的语言理解能力较差模仿能力却很强阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的最好还是父母做好示范父母爱读书每天都有一定的阅读时间孩子就会认同读书这种生活方式久而久之自然会受到熏陶也爱上读书
2.父母多给孩子读书
在孩子建立阅读习惯初期父母陪读可以很好地激发孩子读书热情对孩子来说父母的声音和肢体接触是最值得留恋的父母不妨把这些元素融合到阅读行为中在孩子有兴致时把他揽到身边一起声情并茂地品味书中的图片和故事这可以大大增强孩子阅读的乐趣需要提醒的是在孩子3岁前最好不要指读也就是指着文字一个字一个字的读那会影响孩子的注意力不妨等孩子开始对文字感兴趣喜欢问问题时再指读而且父母或孩子情绪不好时最好不要读书因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象也不要把读书任务都教给讲故事机那样会丧失很多宝贵的亲子时光
3.学会分享与交流
学会分享与交流书中的内容能让阅读带来的乐趣加倍所以不光要让孩子读书还要多与孩子分享与交流书中的内容分享的过程不仅能让知识二次传播还是自我价值的体现孩子在分享的同时可以获得别人的认可对读书的热情自然更加高涨孩子小的时候父母可以与孩子一起读他们喜欢的书共同探讨书中细节或评价主人公;当孩子长大一些可以鼓励他们多参加读书会学会与别人分享读书的体会
4.选择孩子喜欢看的书
对于成人阅读来说面对浩瀚书海读好书很关键但对孩子来说建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的所以在购买图书时最好选择孩子喜欢看的书不要按照父母的喜好给书分优劣选择绘本时图片要大最好一页一图而且图片要形象生动布局清晰;故事要有逻辑性情节简单语言富有节奏感此外父母也不必太看重分龄书目每个孩子都不一样发展阶段也不一致不必过分拘泥
5.允许孩子玩书
孩子的阅读兴趣往往是从爱上玩书开始的很多孩子小的时候喜欢拍书摔书甚至撕书咬书但这恰恰是孩子爱上书的表现因为这个时期的孩子是通过口和手来探索感兴趣的事物的妈妈最好不要轻易制止一定要宽容对待以免破坏了孩子对书的兴趣如果担心孩子撕坏了书太可惜可以给他买一些不易破坏的布书之类的或者换一些广告纸过期杂志之类的让她玩弄
6.读书时不要总考孩子
大部分孩子是在各种考试中长大的就连还不会说话的宝宝都总会被问哪个是老虎?飞机在哪里?但在孩子读书时太过频繁的考试可能会扼杀孩子对读书的兴趣专家提醒亲子阅读不能目的性太强读书不是为了考试而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界学习知识的过程那样孩子才能真正爱上读书
7.尊重孩子独特的阅读方式
成人阅读往往按部就班孩子却不然由于他们的接受能力和理解能力较差注意力不稳定所以常常会出现反复阅读同一本书或同一个页面哗啦哗啦地快速翻书拿着书倒着看等非常态的阅读行为遇到这种情况不少妈妈会赶紧纠正生怕孩子养成不好的阅读习惯其实孩子的这些行为也是对阅读兴趣的独特表达父母应适当予以尊重不要过度干涉以免影响了孩子的阅读热情
8.多鼓励和夸赞
每当孩子读完一本书不妨及时予以鼓励和夸赞比如竖起大拇指赞美他读得认真用掌声庆贺他又读了一本好书或称他为小知识分子等这类正面反馈可以大大激发巩固幼小心灵的阅读热情
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