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小儿多动症的表现

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你能给我只左手牵你到马路那头吗?

多动症的不一定是不停的动他也会有静的状态小儿多动症的表现主要在注意力不集中或者多动或者冲动父母们可以多注意自己的宝宝是否有一些表现来判断宝宝是否患上了多动症下面就跟妈网小编一起去了解多动症的一些表现来判断你的宝宝是否是多动症

51,51,51;text-indent:2em;>多动症不一定是不停的动

小儿多动症的临床表现

1活动过度51,51,51;text-indent:2em;>大多始于幼儿早期进小学后表现显著常常手脚不停坐不住上课时小动作不停撕书把书本涂得不成样子凡能碰的东西部要碰喜挑逗常与同学斗殴话多乱跑乱跳爬上爬下不知危险等

2意力不集中注意力短暂易因外界干扰而分心学习时不专心上课时专心听课的时间短对来自各方的刺激都起反应不能自始至终地做完一件事上课时不注意听讲做小动作东张西望或走神开小差等

3绪不稳冲动任性会无故叫喊无耐心做事急匆匆自控能力差情绪不稳定易激动易怒易哭易冲动常发脾气个性倔强固执急躁表现幼稚缺乏荣誉感不辨是非有的说谎逃学欺骗有的外出不归甚至染上恶习

4学习困难患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难记忆辨别能力差常把b写成d或把6写成9等学习成绩低下部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍有的智力很好但学习成绩却不理想表现为忽上忽下成绩波动很大成绩呈跳板样改变抓一抓成绩就上去不抓就下降甚至造成留级病程通常为7岁前起病病程持续6个月以上

5精细及协调动作困难动作笨拙如系钮扣系鞋带削笔动作不灵活走路不成直线等

6神经系统体征常见的如指鼻试验快速对指试验轮替试验翻手试验为阳性

专家表示随着社会的不断发展儿童多动症这种疾病的发病率越来越高据统计目前我国儿童多动症的发病率为3%至7%男孩约为女孩的4--9倍以往认为多动症是一种儿童自限性疾病随年龄增长可自然消失但经学者们长期追踪观察发现仅有部分多动症患儿可自愈多数患儿的表现可延续至成年孩子的幸福岌岌可危

通过表现判断小儿多动症情况

那么如何判断自己的宝宝是否罹患多动症呢?一般多动的孩子在安静的环境下会有所收敛做感兴趣的事情时就能静下心来但多动症的孩子则是不分场合环境的多动即使在安静的环境里也样毫无顾忌地上跳下窜看电视也要扭来扭去如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢?下面是小儿多动症的家庭自测法

51,51,51;text-indent:2em;>目前我国儿童多动症的发病率为3%至7%

表现一注意力不集中

1常常在作业工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;

2在工作或游戏中难以保持注意集中;

3别人和他说话时常似听非听;

4常不能按别人的指示完成作业家务或工作不是由于违抗行为或未能理解所致;

5常难以组织工作和学习;

6常逃避讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作如学校作业或家庭作业;

7常常丢失学习和活动要用的物品如玩具学校指定的作业铅笔书本或工具;

8常常易受外界刺激而分散注意力;

9日常生活中容易忘事

表现二多动或冲动行为

1常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;

2在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;

3常在不恰当的情况下乱跑或乱爬成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安

4常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;

5经常忙个不停或常像装上了发动机似地不停地动;

6经常说话过多;

7常常别人间话未完就抢着回答;

8经常难以安静等待或按顺序排队;

9常打断或干扰别人的活动如插话或干扰别人的游戏

结果分析51,51,51;text-indent:2em;>孩子符合表一中6项以上可考虑注意力缺陷障褥孩子符合表二中6项以上可考虑多动障碍两个表均符合6项以上可考虑为注意力缺陷多动障碍

儿童多动症父母应注意什么

有的儿童长期被父母忽视,或者受遗传、社会因素影响等等,因而患上多动症,儿童多动症给儿童的学习、生活都会带来一定的影响,也使其父母十分困扰,因此,在日常生活中做好预防工作是非常有必要的。那么儿童多动的预防措施是什么呢?下面小编就为大家介绍儿童多动症的预防措施。1、提倡婚检、避免近亲……阅读全文 >>

多动症孩子怎么办好

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多动症儿童心理辅导

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小儿多动症的症状表现

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如何教育多动症的儿童

如何教育多动症儿童是不少家长头疼的问题。不少家长缺乏耐心与信心,时有烦躁的心理出现。值得注意的是,耐心与信心是教育必不可少的因素。家长必须摆正心态,才能教育好孩子,让孩子重回正轨。1、培养多动症儿童的自尊心和自信心。对儿童应该耐心给予帮助与教育,培养自尊心与自信心,帮助其消除紧张……阅读全文 >>

小儿多动症症状的治疗

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两岁小儿多动症有哪些症状

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小儿多动症的治疗方法

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治疗儿童多动症需要多少费用

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怎样纠正多动症

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2018-03-12
多动症
多动症
注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
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