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我想将你定格在被我遗忘的那个夏天。
北京市西城区小百合幼儿园始建于1989年，隶属于北京市西城区教育委员会，属于全额拨款事业单位，是北京市一级一类幼儿园。我园环境优雅、干净整洁、温馨舒适，室内外设备设施齐全。一起来看看北京小百合幼儿园园长介绍。
王燕梅园长1982年毕业于北京幼儿师范学校任教师工作，1991年担任党支部书记兼副园长，1998年取得行政管理大本学历，2009年4月任小百合园园长兼党支部书记从事学前教育管理工作。
在20多年的工作实践中，王园长深深的体会到：一个幼儿园要想谋求新的发展，必须树立以人为本的思想，以师德建设为核心，依靠团结的班子，团结的队伍，民主的管理，民主的作风，求实的态度，务实的工作，开拓创新的精神，促进师幼的共同成长。
在管理实践中，她注重班子的团结协作，有效的发挥管理的职能作用，追求自律和他律的统一，从而树立班子的威信，提高班子的影响力，她注重民主管理，为每位教师搭建走向成功的平台，加强师资队伍建设，对于缺乏自信的老师给予及时的鼓励和帮助，鼓励她们战胜自我挑战自我;对于缺乏经验的年轻教师给予积极的指导和帮助，看到他们的点滴进步给予及时地肯定和表扬;对于经验丰富的骨干教师，给任务压担子，要求她们自觉以良好的师德，精湛的教育艺术树立自身的师表形象。
总之，一个幼儿园良好园风的形成，不仅需要一个把庄严放在心底，把责任放在肩上，严谨治园，与人为善的领导班子，更需要一支把爱放在心间，永葆一颗童心的德才兼备的教师队伍，因此，在管理实践中，不断更新教育观念，开拓创新、居安思危、稳中求进、进中求新、努力办人民满意的教育。
不要觉得给3岁儿童讲故事是一件很简单的事情，只要讲孩子听就可以了。其实，给孩子讲故事，不仅是亲子交流的一种方式，还是促进孩子智力、语言发育的一种方式，因此作为父母的你们要注意讲故事的技巧，可借鉴一下给3岁儿童讲故事的注意事项：
首先，讲故事要先信故事
有的妈妈给孩子讲故事却很有挫败感，因为“孩子不听我讲故事”。这是因为妈妈们讲故事时真的是把故事当“故事”，殊不知，自己不信这个故事真实存在，就很难让宝宝感受到同样的情绪，这样自然带动不了孩子。
孩子感受的是讲故事人的情绪而不是语言。所以，妈妈给孩子讲故事时，妈妈相信这个故事，就可以把它讲得活灵活现。
因此，家长给孩子讲故事时不要觉得做的是带有教育意义的事情，只是单纯把故事分享给孩子反倒能起到更好的效果。
再者，切忌说破故事意义
为了达到教育意义，不少家长在讲完故事后，会对孩子说，这个故事告诉了我们……然而，讲故事第一大忌就是千万不要把故事意义给说破了，更不能拷问孩子“刚才这个故事讲了什么啊?”故事意义说破了，就前功尽弃了，说破了孩子就听不进去了，对孩子来说一点用也没有了。即便他能像家长所期待的那样，也是做给家长看的。
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