就算去挽留你，终有一天你还是会走。
二战后全球用竞技体育方式来消除二战余下的戾气新中国为顺应国际形势以全国之力全民发展竞技体育导致中国武术被卷入体育范畴以比赛竞技等形式进行发展至今但是以奥林匹克精神所推动的竞技体育其使用的规则与中国传统武术止戈为武的核心思想迥然不同两者之间难以拟合厘定导致当今中国武术形成出以表演为主以竞技为主和以民间传统功夫为主的不同概念武术并存的局面
竞技是以体育为基础以展示体育成果为目标的社会活动形式体育来自于日文中的体育一词出自于19世纪70年代在中国最早见于20世纪初的清末由在湖北开办幼稚园对幼儿进行全面保全身体之健旺的教育方针而来竞技体育是在西方现代解剖学主导的框架下解释的运动形式它不能涵盖中国传统武术所包涵对修习者除身体外在精气神等综合方面的提升中国传统武术并无单一的体育形式中国也没有传统体育（在2009年7月9日日由国家体育总局以体育概念为基础创立的传统体育新概念没法提供任何传统文化引证及支持）[11]在2015年3月19日国家体育总局武术运动管理中心陈国荣副主任在对中国武术的历史和社会地位等问题进行了全面阐述后重新将武术与体育的关系复原定义中国武术不仅涵盖了西方体育的多种运动形式而且还拥有独特的东方传统运动形式深邃的思想和厚重的文化从这个角度来说中国武术不是隶属于体育而是体育的上位概念[1][12]
以表演来展示的武术是舞术无法展示出武术真正的实战作用与效果竞技是瞬间艺术以竞技方式所展示的武术形而下不能体现武术的杀伤性所带来的震慑力形而上不能体现武术对修习者精气神综合素质的提升所以若以舞术效果和竞技结果去衡量武术的效果是落入了错误的桎梏里面没法了解到真正的中国武术[1]
表演与竞技体育等是近代对武术的曲解当我们以表演竞技体育等来衡量我们的武术其实是以我们非常有限的几十年上百年的知识认知来定义我们沉淀进化亿万年而得的身体的使用价值是非常局限甚至是自我贬损的摧毁的
中国武术伴随中华文明4000多年流传至今是捍卫我族文明迄今屹立不倒的重要的文化组成部分不可割裂它将引导我族携中国文化带领世界人民走向精神与物质并存的高度文明是我国以文化崛起文明治国不可或缺的核心元素之一[1]
个人自保原始社会：强弱争斗，一方动戈，继而出现武。武，止戈为武，消停战事而来。[1][7]武术，消停战事的技术。中国武术、中国传统武术，通过武化流传，以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式。是人类物质文明的导向和保障。[1]安国强民课程国……阅读全文 >>
1、学习武术可以强健孩子体魄好身体是一切行为的前提。孩子学习武术不仅能强身健体，还可以培养孩子的忍耐力、增强意志力。不仅如此，反复练习成套的武术动作，可以提高孩子的记忆力、注意力，对孩子的文化学习很有帮助。文化学习为静，武术为动，只要合理分配、动静结合，在寻求身体强健的同时……阅读全文 >>
武术练习与人体的柔韧性以及骨骼发育相关，因此学武术存在着“最佳年龄”一说。毕竟年龄偏大的话，柔韧性变差，骨骼发育完全，有些武术动作就做不了了，十分影响武学造诣。那么，学武术的最佳年龄是什么时候?下面一起来了解下吧。4岁以后，孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较……阅读全文 >>
表演艺术，在电影未出现之前，主要是以舞台戏剧形式呈现。中国戏剧的前身是中国戏曲，历史上最先使用“戏曲”这个名词的是宋刘埙（1240-1319）继而便到了元（1271年—1368年）人陶宗仪《南村辍耕录》、和明人魏良辅《南词引正》。值得注意的是，中国戏剧，是自元代开始、才在民间蓬勃……阅读全文 >>
你的孩子喜欢打闹吗?那就让他学武术吧!这类触觉学习型的孩子，他们的动作协调能力较强，适当地让他们参加武术兴趣班的话，反而有利于他们日常安静地学习。只是，学习武术前，需要注意什么?下面一起来了解下吧。1、运动强度要控制。一定要控制耐力型、力量型的练习，可以进行柔……阅读全文 >>
武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化（武化）方式，是人类物质文明的导向和保障。武术，拥有消停战事、维护和平的实力。作为中华民族炎黄子孙的生存技能，中国传统武术伴……阅读全文 >>
武术练习可以帮助女孩克服脆弱、胆怯等特质，帮助她们提高形态美、气质美、内在美。孩子学习武术有以下几个注意点：首先明确学武目的。家长让孩子学习武术多从健身、防身的角度出发，但如果孩子认为或被认为学武术仅仅就是为了多吃饭、少生病、不受欺负，就很难领略到中华武术的博大精深。因此，……阅读全文 >>
