生活不会否定任何人,就怕自己否定生活。
许多父母很重视音乐胎教但是在孩子出生之后的半年间却开始忽略音乐的重要性或者说他们不知道该如何系统地对此阶段的婴儿进行音乐早教让我们来详细了解一下早教音乐吧
06个月的婴儿不仅有了听觉能力而且也具备了听觉辨别能力所以这个时候对宝宝进行音乐教育比胎教时更有必要此阶段适当地给宝宝听些音乐可以调节孩子的情绪同时还可以锻炼孩子的听力
至于音乐类型不用限制得那么严格无论是交响乐还是钢琴曲歌曲只要有优美的旋律格调高雅一点就行但是时间段和情绪一定要把握好比如当孩子将要入睡的时候应该听安静柔和的摇篮曲使他的情绪安定几次之后孩子就会对它形成一定的依赖性每当这类音乐响起的时候他就能很快地入睡
值得注意的是给孩子放的音乐节奏要慢一点起伏不要太大;曲子尽量短一点也不要让孩子连续听很长时间要让孩子对同一个曲子形成印象这样才能产生很好的效果
经典和现代哪种更合适?
在早教音乐的选择上家长都趋向于选择世界经典曲目一方面觉得经典的就是好的具有拿来就能用的特点;另一方面经典可以省去许多的甄别时间
经典音乐经过长期的沉淀证明了它的价值但是在音乐早教这一块并不是所有的经典音乐都适合经典音乐丰富多彩但是节奏太快或太慢都不能用于早教最有利于开发幼儿大脑潜能的音乐应该是每分钟60拍左右的音乐所以即使是经典音乐父母们也应该花一番功夫去甄别如贝多芬柴科夫斯基等大师的音乐虽绝对属于经典音乐但其作品中充满了情绪起伏和强烈的宣泄个性的过分张扬并不合适作为婴幼儿早教音乐的首选
人声机器声谁更神效?
有家长怕自己五音不全所以不敢对着孩子唱歌取而代之的是给孩子听大量诗词希望让孩子在这一方面捷足先登
其实父母本身的音乐素养对于宝宝的音乐早教的确有影响但不是最重要的不妨和宝宝面对面坐着让宝宝能够用眼睛看着你用耳朵听你哼唱并随着音乐一起摇摆这样多感觉地区体验和享受整个过程也是音乐早教的一种方式
而那些尚不具备语言能力的宝宝其头脑的储备也是极为有限格式有严格要求韵语特别讲究的古诗词对此时的宝宝而言是一种负担优美的节奏适中的音乐更适合这个阶段的宝宝潜移默化中对宝宝的情绪人格塑造意义重大
总之音乐早教的选择要科学应该选择少而精的音乐给宝宝听
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