一花一世界，一叶一追寻。
让孩子掌握节拍是有技巧的那么怎样掌握节拍呢
用语言训练节拍音乐的节奏与语言的节奏有密切联系可让孩子讲一些词短语简单句并拍出其节奏也可以利用儿歌训练节奏如让孩子用不同节奏来朗诵儿歌或边拍手边朗诵
音乐是以一定节奏组织的通过时间而展开的艺术节奏是音乐的各种音响音调要素在时间上加以组织而成离开了乐句的音调发展节奏本身是不可能单独存在的节奏是构成整个作品中某一乐节或片段乐音的各种时值的对比关系与交替更迭在区分拍子与节奏概念的时候我们应该强调的是它们通常处在一个统一体中