分离性焦虑是与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑，是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。
只想找一个理由，把期待已久的眼泪流出来。
首先，要让宝宝尽快熟悉托儿所的环境，可以多带宝宝到托儿所附近看一看，玩一玩。也可以带宝宝提前进入托儿所参观，找一些有趣的亮点给宝宝介绍，让宝宝对托儿所产生兴趣，渐渐的宝宝就会开始向往在托儿所生活。
宝宝刚进入托儿所，第一次离开家，肯定会非常焦虑，这个时候爸爸妈妈要理解宝宝的心情，允许适当的发泄自己的情绪。当宝宝平静下来之后，可以尝试和他聊天，告诉他为什么要进托儿所，尽量地安抚宝宝。
最后，一定要鼓励宝宝和其他小朋友相处，锻炼宝宝的胆量，让宝宝不要太害羞。如果宝宝不肯说话，也不要强迫他，尝试多点带他到户外，接触别的小朋友。宝宝第一次入托，父母一定要够耐心。
第一，孩子出现分离焦虑是正常的，主要是因为宝宝要和自己熟悉的环境分离，宝宝会觉得陌生和恐惧进而产生焦虑。想要解决这个焦虑的第一点就是要将孩子托付给宝宝熟悉和信任的人，比如爷爷奶奶等一直陪在孩子身边长大的人，而如果是要托付给保姆的话，就需要保姆先和宝宝相处一段时间，等宝宝熟悉的之后……阅读全文 >>
1、多接触他人儿童长大的过程中总会被一群人所关心，当他们被父母以外的人抱起来，然后开始出现失落时，不要过激反应把孩子抢回来。2、睡前安抚夜晚出现分离焦虑很普遍，所以在哄他们入睡的时候要更加温柔耐心。让他们知道我们爱他们并且一直都呆在他们身边。3、短时间分离练习可能仅仅是你进入厨房……阅读全文 >>
一般来讲，像内向的宝宝就容易出现分离焦虑症的情况，他们不合群，喜欢一人独来独往，不能适应集体的生活，有的时候还会向小朋友们大发脾气。而像这种情况是可以预防的，如何预防分离焦虑症?1、从小就要培养宝宝的兴趣，经常观察看宝宝喜爱的什么样的玩具，愿意什么样的小游戏。……阅读全文 >>
分离性焦虑是与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑，是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。多发生在6岁以前，其特征是当与亲人分离或离开他熟悉的环境时，表现出过度的焦虑，担心亲人发生意外或自己被拐卖；担心与父母或其他依恋者的分离；因害怕分离而不愿去学校或幼儿园；……阅读全文 >>
1.环境突变的影响：环境的变化给他们带来诸多的不安和紧张，在学校得不到宣泄，回家后才把满腹的紧张情绪尽情宣泄出来。2.对父母过于依恋：患有分离焦虑的孩子平时一直与父母在一起，特别是妈妈。妈妈对孩子的过分保护和照顾也会使孩子养成胆小、害羞、依赖感强的毛病。一旦与妈妈突然分离，分离焦……阅读全文 >>
幼儿分离焦虑症属于焦虑障碍，这时候幼儿会比较害怕和亲人分开，对于某种离别的时刻会显得很焦虑，不同的情况下会有不同程度的焦虑，出现这种症状的几率是比较低的，一般来说，女孩比男孩出现这种症状多。首先，幼儿分离焦虑症可能和心理素质有关，主要是因为幼儿害怕与亲人或者依恋的人分开，因为害怕……阅读全文 >>
宝宝分离焦虑症是宝宝在成长过程当中需要适应的一件事情，由于婴幼儿时期很多宝宝都非常喜欢依恋在妈妈的身边，而且在妈妈身边的时候会感到安全，所以很多时候和妈妈分开就会存在一些焦虑的现象，为了孩子以后更好的成长，和妈妈适当的分开是非常重要的一件事情，所以就需要通过一些方法来进行缓解，那……阅读全文 >>
分离焦虑症可以表现在生理方面与情绪方面。1、分离焦虑体现在生理变化上，会有哪些症状？(1)如果宝宝没有熟悉的成年人陪伴，往往都会拒绝上床睡觉。(2)而且晚上会经常做噩梦。(3)当亲人离开之后，宝宝会表现出反复的头痛、呕……阅读全文 >>
分离焦虑症其实是指的宝宝与亲人分开时，所表现出的一种行为，比如有的宝宝与亲人分开之后会大哭大闹，有的宝宝与亲人分离，会搂住亲人不放等。但是并不是所有的宝宝都会出现这样的行为，那是什么原因会导致这样行为的发生，我们来了解分离焦虑症的原因。1、它的发生与宝宝的性格……阅读全文 >>
1、分离焦虑的概念和亲密的抚养者分离时所表现出来的不安情绪和行为，就叫做“分离焦虑症”。它是儿童时期较常见的一种情绪障碍，，而这种不适应行为或情绪，依不同年龄，会有不同的行为反应，例如：越小的孩子，会表现出来紧紧抱着父母不放、害怕、非常爱哭;而较大的孩子，则会有惧怕的表情出现、情……阅读全文 >>