学历，指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。
人类对色彩的感知与人类自身的历史一样漫长而有意识地应用色彩则是从原始人用固体或液体颜料涂抹面部与躯干开始的在新石器时代的陶器上已可见到原始人对简单色彩的自觉运用在色彩的应用史上装饰功能先于再现功能而出现人类制作颜料是从炙烤动物肉时流出的油与某些泥土的偶然混合开始的逐渐发展为以蛋清蜡亚麻油树胶酪素和丙烯聚合剂等作颜料结合剂在古代中国印度埃及美索不达米亚颜料多用在家具建筑内部服装雕像等的装饰上早期中国绘画上的色彩主要是轮廓和形象的修饰手段用色简练单纯古罗马的墙面地板镶嵌上则已有丰富的色彩从文艺复兴时代开始艺术家们不断探索新的色彩材料凡爱克兄弟等人在油-胶粉画法的基础上改进而形成了亚麻油等调制的油画颜料为油画的产生提供了媒介材料自此绘画上色彩表现的手段大为丰富 尽管人类的色彩应用已有几千年的历史但独立意义上的科学的色彩学研究却晚于透视学艺术解剖学而到近代才开始这是因为色彩学的研究须以光学的产生和发展为基础文艺复兴时代的画家为了取得自然主义的表现效果曾经研究过光学问题注意到了色彩透视问题直到17世纪60年代I.牛顿通过有名的日光－棱镜折射实验得出白光是由不同颜色光线混合而成的结论之后颜色的本质才逐渐得到正确的解释由开普勒奠定的近代实验光学为色彩学的产生提供了科学基础
感知心理学的研究为解决色彩视觉问题心理物理学的方法为解决视觉机制对光的反映的问题都提供了重要的前提条件而视觉艺术所提出的色彩问题尤其是印象派出现之后遇到的外光描绘色彩并置对比互补色等问题促使理论家艺术家运用科学方法探讨色彩产生接受及应用的规律到19世纪下半叶色彩学研究的专门著作开始出现如薛夫鲁尔的《色彩和谐与对比的原则》1854贝佐尔德的《色彩理论》1876等进入20世纪色彩学更在现代光学心理物理学神经生理学艺术心理学等基础上获得了长足进展而色彩学的发展又促进了视觉艺术从19世纪向20世纪多元化时代的转变
电工证分为两种，一种是电力局发放的进网作业许可证，有高压也有电压类的另一种是安全生产监督管理局发放的操作证，原来这证是劳动局发放的，经过一些变化，现变为安检局。不过此操作证只能从事低压类作业。高压类还需要电力局培训。概括下：如果从事低压，直接去安检局最快，最省钱。当然，也可以去电……阅读全文 >>