辅导班，是以提高成绩（不一定学习成绩）为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班，学习辅导班，军考辅班。
感情的世界里，没有谁比谁更高尚，只有谁比谁更真实。
一一对一辅导班一个老师教一个学生又称作一对一家教
二一对三辅导班又称3人小班2~3个学生同时上课通常不用黑板直接坐在一起讲课提问
三一对多辅导班针对同年级同科目3~5个学生同时上课
四10人小班一般10人以内有时候七八个学生在专门的教室里上课每个学生都能照顾得到优势是具有互动性
五20人小班归类于小班人数最多老师照顾不全每个学生学生学习一半靠老师一半靠自己
六30人辅导班大班学生上课时座位的前后远近已经影响到了学生的听课效果
七30-60人辅导班这是一种大班教学类似于学校的课堂老师有一部分时间维持上课的纪律学生之间互有影响
八百人大班家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型学生比较多上课往往借助扩音器讲课老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果相对来说收费标准偏低
一般情况下那种大班辅导不能针对每个人进行学习可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识根本起不到提高的目的
归根结底是没有改变学习的本质表面知识的补充不会解决实质性问题学习需要的是一个良好习惯的养成激发出孩子学习热情和动力只要孩子自身爆发没有什么困难可以阻止住前进的脚步加以针对性的学习方法指导一个优秀的学生自然出现
1.家校沟通工作其实家校沟通工作不是为了等到孩子真的出问题再去通知家长，而是为了预防孩子出问题。小学生课后辅导班作为校外教育机构，消费者主要是广大家长，所以经营者有必要加强教师的家校沟通意识，把家校沟通作为一项日常工作去进行。这样家长就会知道小学生课后辅导班是真的在为孩子考虑，每……阅读全文 >>
形式辅导班的一个班一般在3个学员以上，大致分为三类：小班和大班以及一对一辅导。通常情况下，小班是指15人以内，比较常见的10人小班。这种辅导班上课氛围活跃，容易调动学生的学习积极性，但在同等师资的前提下，收费标准偏高。大班通常是指20人以上的班级，多的可以达到200人，这种辅导班……阅读全文 >>
小学生可以接触到更多地作文写作相关知识，对于今后的作文写作上打好一定的基础，而且小学阶段的孩子记忆力比较强，学习能力水平高，相对学知识能够记忆的更扎实。小学上作文辅导班的话有助于提高自身的作文成绩，对于那些不会写作文，不知道从何下笔的人来讲是非常有好处的，能够让作文成绩上有明显的……阅读全文 >>
小编觉得有没有必要上作文辅导班还是要看小学生的个人兴趣以及实际情况，一些小学生对于写作业非常感兴趣，愿意学的话，那么家长把这样的孩子送到作文辅导班一定会有一定的学习效果，同理，如果孩子本身对于作文辅导上不感兴趣，那么家长送孩子去作文辅导班也不见得会有多大的效果，这件事还是要看孩子……阅读全文 >>
从社会因素方面看，许多社会用人单位对求职者的学历要求日益增高，随着高校的纷纷扩招，大专、本科生早已不再吃香，许多学生一开始入学便把考研、考博、出国留学等定为奋斗目标。我国多少年来一直实施的是应试教育，应试教育是以考试成绩作为唯一标准，评定学生优劣的一种非素质教育。虽然经过若干年的……阅读全文 >>
辅导班好处辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。辅导班弊端辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得……阅读全文 >>
学前测评：避免盲目绝大多数家长在为孩子选择辅导班时都会有“你们的教学进度我的孩子能不能跟得上”等忧虑，而很多辅导班实行的学前测评模式则从很大程度上让家长们吃了颗“定心丸”。先考试，通过一定的分数线之后再参加辅导，这既统一了班级的教学步伐，减少了“拖后腿”的现象，也使学生避免了因盲……阅读全文 >>
辅导班好处辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。辅导班弊端辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得……阅读全文 >>
学前测评：避免盲目绝大多数家长在为孩子选择辅导班时都会有“你们的教学进度我的孩子能不能跟得上”等忧虑，而很多辅导班实行的学前测评模式则从很大程度上让家长们吃了颗“定心丸”。先考试，通过一定的分数线之后再参加辅导，这既统一了班级的教学步伐，减少了“拖后腿”的现象，也使学生避免了因盲……阅读全文 >>
对国内同学来说，雅思口语是4项里面相对困难的单项。由于英语环境贫乏，怎么提高雅思口语成绩已经变成大难题。我给各位讲解一下“南宁口语雅思单项辅导班如何”，希望能够提供参考。雅思口语成绩差的考生都有下述3点“症状”：1、表达精准度和流畅度不达标；2、没有内容及重点，口语逻辑混乱；3、……阅读全文 >>