心脏都溃烂了，还怕你再朝我开一枪捅一刀吗？
学习声乐的人若想获得好的发声方法并在专业上进步更快除了需要教师的正确指导和个人的刻苦努力外还与其歌唱观念的正确与否有着密不可分的关系
每当谈到观念问题学习声乐的人可能首先想到的是声音观念其实除了声音观念之外还应该包括歌者的思维方式和思想方法是否正确例如某些歌者在学习中出现的主观片面急于求成重声不重字和盲目追求音量等一些不正确的认识在我看来也应属于观念问题不谈这方面的观念而只讲声音观念是不全面的这两种观念正确与否都会对声乐学习产生直接影响长期从事声乐教学的人可能都有过这样的体会就是有些学习声乐的人其技术存在的某些问题常常是由于错误的观念导致的比如在同一位声乐教师的学生中有的人进步很快而有的人虽然声音条件很好学习也很努力但就是在技术上难以突破究其原因往往是由于歌者的观念错位所致有的是由于声音观念不对有的则是由于思想方法有问题形成错误观念而导致的
在教学中学生经常会被问到你认为学习声乐最重要的是什么有的人说是呼吸有的人说是声音位置还有的人说是打开喉咙等几乎没有人提及观念问题可见很多学习声乐的人都没有对此问题引起足够重视在我看来对于所有学习声乐的人来说观念是最为重要的观念对了就相当于在学习的道路上找到了前进的方向和目标观念对了发声方法上存在的问题便不难解决了观念对了在学习上便可以做到事半功倍否则很可能会事倍功半总之学习声乐的人要想找到科学的发声方法其前提是要建立正确的观念这其中既包括声音观念也包括属于思想认识方面的一些观念问题
通过多年学习演唱和教学实践中的观察与了解总结出学习声乐的人要特别注意的一些观念方面的问题
谈到观念问题不能不首先谈谈声音观念所谓声音观念是指歌者对声音的一种感悟和认识就是在歌者的头脑中要尽量把抽象的无形的声音变为似乎具象的有形的东西要有一种形象感比如对每个声部的声音特点包括音质音色声音位置声音走向以及歌唱时的感觉等都要比较清楚并且要把对声音的这种认识深深地印在自己的脑子里只有这样才能通过练习唱出好的声音
当歌者的技术达到一定程度时对声音的认识就会相对具体了声音在头脑中似乎形成了一张图纸然而在现实中有些歌者由于声音观念不清楚不明确因此在声音追求上比较盲目他们不知道什么样的声音是好的什么样的声音是不好的也不知道自己应该唱出什么样的声音尤其到了高音常常是想着往上唱这样长期发展下去是不可能取得好的学习效果的还有一种情况是由于声音观念不对致使歌者的发声方法出现问题比如有些歌者通过看录像或听录音他们会觉得那些名家演唱时声音很明亮很集中自己演唱时便把声音努力往前唱一味地追求声音靠前导致声音又白又散难于获得高位置:另有些歌者觉得名家唱高音时声音很松弛很通畅便以为唱高音时要把喉咙撑得很大于是便进行效仿结果是唱起歌来声音很重很费劲甚至会脸红脖子粗等等这些发声方法上的问题都是由于声音观念不对导致的因此建立正确的声音观念对于歌者而言至关重要
多听多看也是建立正确声音观念的重要途径如果有条件最好能多到现场去听音乐会多看歌剧演出在现场感受那些优秀歌唱家们的演唱另外还要多听多看录音和录像尤其是要多听多看那些优秀歌唱家们的演唱在听和看的过程中会对声音产生一种印象使其有一种形象感同时还可能从中受到感染从而找到某种良好的歌唱感觉
所谓主观是针对客观而言主观与客观是相对应的物质世界属于客观而主观则属于自我意识主观的人在判断和认识事物时他们不依据事物的客观存在而是单凭自己的意识去认识问题在哲学上这是一种唯心主义的思想方法和认识论与唯物论是背道而驰的其表现在声乐学习上就是歌者总是以自己主观的感觉听觉和意志来判断声音的好坏与正误而对客观反映与评价常常采取漠视的态度不以为然甚至会怀疑和抵触取而代之的是自我陶醉自我欣赏可能有的人会觉得我的观点有些言过其实而在我看来似乎所有学习声乐的人在学习的过程中都不可避免地或多或少地或长或短地经历过这样一个比较主观的阶段所不同的是有的人觉悟得比较早而有的人则一直自以为是使问题迟迟得不到解决
之所以会出现以上情况是因为声音是一种很抽象的无形的东西既看不见又摸不着歌者演唱时只能凭听觉感觉和想象来判断声音的好坏然而由于演唱者主观上听到的声音与客观音响是有差异的因此单凭主观判断有时是不准确的歌者如果把主观上听到的声音作为判断的依据很可能会出现偏差尤其是初学者在正确的声音观念没有建立起来之前更要当心比如有时歌者主观上听到的声音觉得不错而客观上听起来却不对反之客观上听起来是好的声音歌者很可能又觉得接受不了在声乐教学上这是司空见惯的事在这种情况下就要求歌者必须尊重客观在教师的指导下做出正确的选择并努力将主客观统一起来否则很可能会犯主观片面的错误由此说来学习声乐的人经常听取他人的意见尤其是同行们的意见是十分必要的从这个意义上讲兼听则明对于学习声乐的人而言尤为重要因为在声乐学习中常常是当局者迷旁观者清
之所以把过于主观视为声乐学习上的一大障碍是因为能正确对待他人的意见是一件很不容易的事情一方面是因为能做到闻过则喜的人不多除非是思想境界很高的人一般的人在听到否定的意见时都会感到不舒服甚至心里会觉得很别扭因此很可能会采取讳疾忌医的态度从另一个角度讲除了真正的朋友和知己外要想找到能跟自己说真话的人也不是一件容易的事一般的人都不太愿意讲真话尤其是那种切中要害一针见血的话那些在事业上有了一定成绩和知名度的人就更难听到中肯的意见了他们听到的很可能都是一些赞扬和恭维的话其实学习声乐的人一定要善于接受他人意见听不进意见和听不到意见都是十分不利的单凭自己的主观判断有时也是不准确的
当然并不是说不管什么意见都要听因为他人的意见也未必都很准确有时也可能带有片面性真正聪明的人应懂得良药苦口利于病忠言逆耳利于行在听到他人的意见时尤其是听到那些比较尖锐的意见时会认真地进行分析研究看看人家说的是否有道理只要说得对就勇敢地正视自己的问题努力纠正错误只有这样的人才有可能在事业上取得成功
声乐艺术是一门科学学习声乐与学习其他科学一样必须遵循由易到难循序渐进的原则并且要经过长期刻苦练习才有可能学有所成否则会适得其反然而在学习声乐的人中有些人总是寄希望于能够找到歌唱的秘诀以为有捷径可走还有一些人急于求成总想能在短时间内取得成功在现实中我们常常会看到一些年轻的歌者或者是由于找不到好的发声方法（秘诀）或者是在短时期内没有取得明显的进步便十分着急他们常常会为此感到困惑苦恼甚至会沮丧这说明他们对声乐学习需要付出长期艰苦的努力缺少足够的心理准备
学习声乐的人叫定要明白要想获得好的歌唱方法没有捷径可走更没有什么秘诀声乐学习除了要靠有经验的教师指导外还必须经过长时期艰苦的技术训练一步一个脚印地逐步完善歌者还应该懂得单从技术上讲歌唱发声器官肌肉机能的训练是很难的要通过各种练习和演唱作品来加强歌唱发声器官肌肉机能的训练这种机能的训练包括三个方面:一是通过训练使发声器官中那些不能随意支配的肌肉运用自如听从指挥服从调遣二是要通过训练使歌唱发声器官的肌肉更有力量;三是要通过训练使各个部位的肌肉在歌唱时能密切配合协调一致总之要想使这些肌肉的机能达到以上的能力不是一蹴而就的事冰冻三尺非一日之寒没有几年乃至十几年的工夫是不可能运用自如得心应手的
