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愿我此生别再遇到如你之人。
规定：“高中是在初中教育的基础上，适应学生的身心发展，以实施高等普通教育和专门教育为目的。”高中教育的任务是进一步发展和扩充初中教育的成果，培养国家及社会的有用人才所应具备的品质；基于对社会必须履行自己使命的自觉，使之能够适应个性和未来的出路，并提高一般的文化教养，掌握专门技能；培养学生对社会具有广泛深入的理解和健全的批判能力，并努力确立他们的个性。普通高中一般只设普通科，有的综合高中除普通科外加设职业科。普通高中约占44%，综合高中约占36%，职业高中约占22%。
日本高中同时实行学分制和学年制。1课时50分钟。上满35课时为1学分。一个科目如每周上4课时，一年上35周，这个科目就有4学分。
日本的高中课程设置，大的方面有文部省规定，设置者可作若干补充规定，具体的安排则有学校负责。各级分工大致如下：
文部省通过制定学校教育法实施规则和学习指导要领：提出普通高中开设的普通学科和科目，并规定每个普通科目的标准学分数；在各普通科目中规定必修科和选择必修科；规定全间授课周数和每周授课时数；规定高中毕业应取得的最低学分数。
设置者：根据实际需要提出开设文部省没有提到的科目；审批所属高中的课程安排。
学校通过制订教学计划：确定本校是否分科和设置哪些分科；确定本校各分科开设的科目及其开设年级，上级提出的有些非必修科目可以不开设，也可以开设上级没有体到的科目；确定各分科开设的科目中的必修科目、选择必修科目和选修科目；根据实际确定本校开设科目的学分；规定本校学生毕业时必须取得的学分。
可以看出，在课程设置上，日本高中是有很大的自主权的。国立高中受文部省制约最大，公立高中和私立高中的自主权比较大。
日本高中课程采取这种分级管理的方式，其目的是既要保证高中教育有较高的水平，又要发挥学校的积极性，办出各有特色的高中。
1、职业资格类证书（1）教师资格证；（2）报关员证书；（3）单证员证书；（4）物流师资格证书；（5）国家司法考试证书；（6）项目管理师（PMP）的资格证书（费用较高）；?（7）报检员证书等。2、通用型证书：?（1）计算机等级证书；（2）大学英语四、六级证书；（3）大学英语四、六级……阅读全文 >>
IB课程IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程分为标准难度课程（SL/StandardLevel）和更具挑战性的高难度课程（HL/Hi……阅读全文 >>
误区很多人会混淆国际课程和国际高中，其实它们是有很大区别的，提供国际课程的学校不能说就是国际高中。而有些学校开设的国际班，跟国际学校更是差天共地。在我国，多数学校开设的国际课程包括IB、AP、A-Level和加拿大课程。而中国很多学校开设的AP和A-Level只是针对中国学生的培……阅读全文 >>
1、《关雎》出处：《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。2、《蒹葭》出处：《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人……阅读全文 >>
认可度全球146个国家和地区有近4000所认证的IB学校，其中美国有1504所，加拿大334所，英国156所，澳大利亚150所，墨西哥101所，中国76所，德国59所，香港46所，新加坡29所。IB学校有统一的标准和课程体系。IB学生因为其全面性和对学术的专注和创新，在申请全球大……阅读全文 >>
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很多事实证明，自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢?那就需要自尊自信。自信的人生是永远不会被社会击败的，除了他自己最后……阅读全文 >>
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1、《边城读后感800字》“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清亮透明，河中游鱼来去皆可以计数。”2、《边城……阅读全文 >>