叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
该放手的珍惜了，会有痛苦。
1倔强固执情绪反应激烈
案例带孩子逛街孩子在橱窗里看到一款玩具汽车之后坚持要买可是家中已经有很多类似的玩具汽车在拒绝孩子的要求后孩子便开始大哭大闹甚至在公共场合坐地耍赖打人
2出现破坏性和攻击性行为
案例在家里摔东西拆玩具在家具和墙壁上乱写乱画撕书故意把东西丢得满地都是当家长去批评孩子时孩子不仅不听还出现打人踢人吐口水等攻击性行为
3与父母唱反调
案例父母要求做的事偏不做越是禁止做的事情越要做比如父母要求孩子不要在床上乱蹦孩子听后反而蹦得更有劲了不理睬父母宁愿自己玩也不要父母一起玩
4挑战规则
案例故意破坏之前定好的规矩层出不穷的提出新要求和父母讲条件比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片可以孩子却经常违背这个约定与父母扯皮要求多看半小时动画片否则就不吃饭
5和其他孩子发生冲突
案例和别的小朋友玩耍时喜欢争抢同一件玩具喜欢争抢先后顺序喜欢自己独享不愿意和别人分享玩具但又爱抢别人玩具严重时甚至打人
1、尊重孩子家长不应该总是盯着孩子的缺点，不要拿孩子的短处同别的孩子的长处比较。在与孩子沟通过程中，家长要注意自己的语气。不要总是以一种“我说你听”的霸权思想来与孩子说话，平时应多以朋友的姿态，平等地与孩子沟通与交流。2、换位思考当你对你的孩子无可奈何时，不妨想想自己小时候，家长……阅读全文 >>
2岁半到3岁左右的叛逆期：1、性格引导很重要。这个时期是宝宝“自我意识”形成的时期，如果受到大人的打压或错误引导会影响孩子的身心发展。家长可以通过给孩子做选择的方法代替“不”。这种方法便于家长进行良性引导也不会给孩子控制感。2、多鼓励巧转移。这个年龄的孩子往往爱模仿大人，但宝宝的……阅读全文 >>
1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。<……阅读全文 >>
人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。3、12……阅读全文 >>
1、家长们不应对孩子顶嘴一味封杀，因为这个时候孩子有着强烈的表达欲望。应该适当给孩子一定的说话权利，给孩子表达自己意见的权利和机会。不了解孩子的心内心就给孩子下定义只会让孩子更加叛逆。清楚孩子的想法后，家长们才能因势利导，进而解决孩子心中的难题。2、孩子顶嘴时家长不应该不大发雷霆……阅读全文 >>
措施1：激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么。运用示例：父母让孩子吃饭，孩子偏不吃。父母可采取激将法，要求孩子不吃饭，孩子反而拼命要求吃饭。不让孩子关灯，孩子反而要求关灯。注意：使用这一方法时语气尽量真实平静，要根据孩子情绪适当调……阅读全文 >>
“我想念你的笑，想念你的美好，想念你可爱样子和你脸上的微笑！”自从宝宝进入叛逆期，妈妈是不是再也看不到以前那个听话乖巧的宝贝了？乱发脾气，大哭大闹，生闷气还跟妈妈们对着干，这些虐心戏码是不是天天上演？妈妈注意了，帮助孩子顺利度过叛逆期，需要妈妈时刻关注孩子情绪变化，对孩子进行情绪……阅读全文 >>
1、自我意识增长随着年龄的增长，孩子们会明确意识到“自我”的存在，开始思考：我是谁，我要干什么；哪些是我的，哪些不是我的。思考过后，孩子就会通过实际的行动去学习，这种学习与探索的过程，在成人看来就是“叛逆”的表现。2、探索“我”的力量孩子产生自我意识后，必然会对“我”的力量感到好……阅读全文 >>
家长发现宝宝长到2岁了，和孩子说话的时候，感觉孩子一点也不听话，觉得孩子进行了叛逆期。面对叛逆期的孩子，很多家长不知道如何和孩子沟通，只会训斥，这样加重了孩子的叛逆。那么，2岁叛逆期如何应对？2岁叛逆期家长要学会应对，首先需要给宝宝创设一些发泄脾气的途径，带宝宝出去进行适合适合宝……阅读全文 >>
父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过叛逆期：1、情绪紧张的孩子更易反抗在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。周围环境……阅读全文 >>