小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。
暗恋是场哑剧，说出来就变成悲剧。
小提琴分电子小提琴和木琴两种两者发声原理迥乎不同
电子小提琴与普通小提琴最主要的区别是电子小提琴不用共鸣箱不像普通小提琴一样通过音柱带动共鸣箱内的空气振动发声所以弦的震动要靠琴弦根部下方的几个磁拾音器（就像电吉他的一样）拾取然后通过音响放大也可以使用耳机在练习时可以不影响他人所以电子小提琴的共鸣箱只是个摆设电小提琴不插电也能拉响但那个声音根本不像是小提琴而且声音极小就像蚊子叫不少大一些的琴行都有卖电子小提琴一种是有自己的共鸣体的和普通提琴外形相同只不过多了一个拾音器类似于吉他家族中的箱琴还有一种是电子调音共鸣的没有共鸣体看上去是镂空的那种通过电子电路对微弱的振动进行拾取放大及调音
1：手、耳条件好孩子是不是喜欢听音乐、唱歌，是不是喜欢听弦乐，如果是，这孩子就有了学习的基础。接着要看看孩子的自身条件：小提琴靠左手的四个指头来按音符，如果孩子的手指头短，学起来就会比较吃力;手指过胖也会影响长远发展;而分辨音准和音色，要靠孩子“……阅读全文 >>
成人使用的小提琴，琴身的长度在355mm左右，也简称4/4。适合手臂长度在60厘米左右使用。一对一教学更有针对性，而且一节课时间有限，老师也能针对你提出更好的方案，培训班的话首自然要在同样的时间里教好一个班的学生，当然就没教一个人那么有针对性了，所以也便宜一点。小提琴的规格主要分……阅读全文 >>
左手手指在指板上的位置，称之为把位。靠近琴头的把位为低把，靠近琴马的为高把。从一个把位换到另一个把位，称为换把。换把位的方法有多种，例如空弦换把，同指换把，不同指以及泛音换把等。换把时产生非演奏需要的滑音，是技巧训练不足的标志。部分情况下，滑音可以使音与音之间的连接富于变化，增加……阅读全文 >>
谈到的起源，就必然要涉及古提琴原始设计者的艺术观点和技术方法。现代的数学是技术学的工具，但在文艺复兴时期数学是艺术的启蒙。比例和序列是美学研究的要素，并且为所有的艺术家所采用。大师级的小提琴制作者，不仅仅是个方法学家，而且是个真正的艺术家，小提琴的整体协调和一致主宰着整个设计。小……阅读全文 >>
声音干净无杂音，实际上真正的纯音是不丰富的。对于优质的小提琴来说，纯度是多种音色中的升华，这种升华含有多种因素的一定沉淀，有人将纯度比作山涧缓缓流淌的小溪，山雨过后的皓月星空。小提琴声音的穿透力，不是浮在琴面上，闷在琴箱里，而是明显感觉到箱腔内的共振谐音是通过f孔发出来的。传远度……阅读全文 >>
区别一：外观大小小提琴相对来说体型最小,小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，大提琴琴长约为小提琴的两倍，全长约120公分，琴弓稍粗且短。区别二：音色不同大提琴音色相对比小提琴阴暗，发出来的声音不大，大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，属提琴族乐器里的下中音乐器，音色……阅读全文 >>
1、纪念曲纪念曲又名《回忆》，这首曲子追忆怀念之情尤深，大都理解为对美女深情的回忆，或是幸福美好的纪念。全曲采用“ABA”三段体，开始时的主题A饱含深情，略带忧伤情绪；乐曲中段B转至降B大调，由小提琴双音奏出悠长而充满梦幻色彩的主题，钢琴伴奏部分则以华丽的下行琶音与小提琴相呼应。……阅读全文 >>
右手握弓，拇指尖须紧靠螺旋套（弓根），其他手指执住弓杆，使手背成自然弧形。手指需要柔软的弯曲。弓杆位于食指、中指、无名指的末节中（即指端），拇指恰与中指相对，小指的指尖，轻松的放在弓杆上，使易于适应需要，向前或向后移动（上弓时向前移动，下弓时向后移动）。四指之间，略须靠拢，不可单……阅读全文 >>
科雷利是意大利小提琴学派的奠基人。他确认小提琴本质是一种歌唱性乐器。他所写的奏鸣曲，在快板乐章中摒弃了那些非音乐性的效果，而着力于辉煌、有活力的旋律塑造。他的慢板乐章，富于歌唱性，从而形成鲜明的对比。他的富于歌唱性的演奏特点，为意大利学派奠定了基础。A.维瓦尔迪是意大利学派创作小……阅读全文 >>
小提琴是一种常见的弦乐器，适合儿童从小学习。一般来说，4岁的儿童可以用1/10的提琴来学习，5-6岁的儿童可以用1/8的提琴来学习，11岁以上的儿童可以用4/4的提琴来学习。那么，儿童学小提琴的好处有哪些呢?儿童学小提琴的好处1.培养艺术气质。小提琴是被公认的最能培养艺术气质的乐……阅读全文 >>