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使用早教机的注意事项

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就算去挽留你,终有一天你还是会走。

总的来说早教机毕竟属于电子产品使用过程中一定会有相关的注意事项特别是对于年龄尚小的孩子宝宝来说使用过程中一定要有家长的指引与监督那么使用早教机应该注意些什么呢?

1由于该产品采用锂离子电池不要让机器与适配机器部分受水滴水浸高温剧烈碰撞投入火中等以免引起意外事故发生危险

2不要在特别热多尘和潮湿干燥的环境中使用避免阳光直接照射和雨淋等

3电池的寿命可能会随使用条件生产时间的不同而有所不同如需更换该产品电池请按规定处理电池回收以免引起污染

4usb线不能挤压拉扯打结悬挂重物等防止usb线绝缘层损坏从而导致短路或者接触不良

5该产品所配的220V充电器需要正常成年人使用充电时请把充电器放在儿童接触不到的地方以免发生危险

6确保有利于儿童接触身心健康请不要长期在大声量的环境下使用以免伤害到儿童的听力音量大小与环境距离因数有关家长可以根据实际情况给予设定

宝宝1岁10个月早教

给宝宝讲故事,一定要讲宝宝能听懂的简单故事。讲故事的时候,爸妈可以配合一些表情,让宝宝觉得故事更生动有趣,他会更喜欢听哦。1、不要人为给宝宝制造恐怖心理,如讲恐怖故事和用鬼来吓人,更不要嘲笑宝宝的恐惧;2、培养宝宝的良好品德,教授文明用语。……阅读全文 >>

宝宝1岁2个月早教小贴士

爸妈要热情地与宝宝交谈,不要试图纠正宝宝的语法错误,对宝宝说的话要采取肯定的态度,只要宝宝在说话,爸妈就要认真倾听,而不是心不在焉。爸妈最好蹲下来,和宝宝的视线在同一水平,看着宝宝,认真地听宝宝说话,并给予积极的呼应。使用语法结构简单的短语,比如喂宝宝吃苹果时……阅读全文 >>

宝宝2岁3个月早教小贴士

2岁3个月的孩子是学习语言的关键时期,是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期,是改进动作、时间、空间概念加强的时期,是感觉精确化的敏感期。语言能力的培养对宝宝今后的生活和学习将产生很大的影响,所以爸妈一定要认真对待哦!……阅读全文 >>

1岁宝宝早教音乐

为了宝宝的前途着想,很多家长都为宝宝进行早教。宝宝早教不能操之过急,不能缓慢,这是一个循序渐进的过程。宝宝早教包括有早教音乐,早教语言。我们先来了解1岁宝宝早教音乐。1岁宝宝早教音乐正常情况下,胎儿及婴幼儿听音乐,音频不能高予4000~5000HZ,且声能不能很大,听音乐时间亦不……阅读全文 >>

1个月的婴儿早教要注意什么

人之初,如玉璞。每个人在他刚出世时,除了先天方面有些许不同之外,都是一块未经雕琢的玉石。因此,从宝宝刚刚出世开始,就要注意对宝宝的早期教育。但是,因为宝宝太小的缘故,父母在进行早教的时候一定要注意下面几个事项:1、平等、平心、平常首先要创设宽松自主的环境氛围,把孩子当作跟自己一样……阅读全文 >>

宝宝1岁4个月早教重点

妈妈可以利用形象逼真,有艺术特征的动物玩具,让宝宝学习动物的名称和特点,动物叫声及有关动物的儿歌,这样能够发展宝宝的语言能力、听力和智力。1、通过搭积木、画画等,促进手的肌肉发育,还有锻炼思维能力;2、和宝宝一起看书,边看边讲,引导宝宝对书籍产生……阅读全文 >>

如何给宝宝早教

早教这一话题如今被很多家长关注,其实这指的是学前教育。在这段期间,如果能够抓住时机对孩子进行相应教育,那就能促进宝宝的智力发展,甚至还可以学习一些外语,以此来启迪双语发展。不过家长们一定要学会科学早教,避免揠苗助长。那么,如何给宝宝早教呢?如何给宝宝早教1、玩具训练。平时父母一定……阅读全文 >>

宝宝1岁6个月早教小贴士

如果妈妈奖励好行为,不奖励坏行为,宝宝很快就能明白对错。爸妈都要尽力做出表率,行为举止要表现得和你希望培养宝宝的一样,因为他会通过模仿爸妈来学习。如果你制定了某个规则,比如永远不允许宝宝在没有大人陪同的情况下离开家,那就要坚持原则,永远不能让宝宝违反,这样他很快就会记住这是……阅读全文 >>

宝宝2岁5个月早教小贴士

2岁5个月的宝宝对于语言的掌握能力有所加强,已经能正确复述3—4个字的话。也能重复爸妈说出的3个以上的数字。现在妈妈可以和宝宝一起做分辨声音的游戏,当宝宝安静下来后,妈妈和爸爸每人说一句话,让宝宝猜一猜那是谁在说话,这样的早教方法能够锻炼宝宝的听力和分析能力,很重要哦!</……阅读全文 >>

宝宝3岁早教小贴士

宝宝和爸妈生活在一起,似乎不存在交往、交流缺乏的问题。但事实上宝宝与爸妈有效交流与交往是不够的,甚至常常被忽视。爸妈与宝宝认真对话,正确回答宝宝提出的问题,给宝宝清晰、明确的指令,对宝宝提出恰当合理的要求,甚至包括为宝宝尽心尽力地做事等等,这些都是在与宝宝交往、交流,对宝……阅读全文 >>

2018-11-09
早教
早教
广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。
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