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爱其实就是很美的画面，只是有时候你不在我身边。
1语言与专注力通过语言与专注力的训练使孩子能够把听觉材料快速地读出来声音响亮吐字清
2区分玩具与学习通过区分游戏与学习的训练使孩子能够正确的区分什么是学习什么是玩
能够正确的区分两者之间的关系
51, 51, 51; text-indent: 2em;">3课堂行为通过课堂行为的训练使孩子能够养成正确的上课举手站立坐姿翻书读书做笔记以及下课等课堂行为按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习
4时间观念通过时间观念的训练使孩子学会认识时间学会整点与半点的表示方法
合理利用和珍惜时间并会制定自己的学习和生活时间表减少和避免磨蹭做事拖拉的坏毛病
5作业行为与任务意识通过作业行为的训练使孩子了解什么是作业学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容
按照正确的流程进行听作业记作业写作业检察作业的训练通过任务意识的训练可以训练学生的能力
家长们都会误以为幼小衔接就是给孩子提前学习小学一年级的知识，我刚开始不了解的时候也是这么想的。不过后来才发现，它更多是帮助孩子养成良好的学习习惯和综合能力。因为不同幼小衔接班学的东西不一样，所以这里只说我孩子去的那家吧。他那时候去的是卓越巧问，上的是入学综合能力培养课程。这个课程……阅读全文 >>
个人建议要综合考虑家里的条件和孩子的意愿。幼小衔接班不属于正规的国民教育序列，也不是正常的幼儿园教育阶段，它的产生更多的是因为学校（主要指小学）、家长、社会各方共同作用、推动而形成的一种市场行为。幼小衔接班也不是一个固定的名称，也有学前班、潜能开发班等其他叫法，取决于其开办者的意……阅读全文 >>
有的哦家长可以选择半年的或短期的幼升小衔接班，周末上一次或者平时晚上上一次。幼小衔接要解决孩子从幼儿园到小学过渡期的适应问题，这对孩子今后的学习生活有重大影响。好的衔接班主要是培养习惯，包括学习手段、思考方式、表达和基本的技能，让学龄前儿童从自然学习到有规律的学习，去面对和接收上……阅读全文 >>
幼小衔接班，是指在幼儿即将进入小学前的一个阶段，为使其能提前熟悉、适应小学的学习、生活环境，而进行的一种特殊教学课程。幼小衔接班不属于正规的国民教育序列，也不是正常的幼儿园教育阶段，它的产生更多的是因为学校（主要指小学）、家长、社会各方共同作用、推动而形成的一种市场行为。幼小衔接……阅读全文 >>