学龄前儿童是指出生至入学前（0-6岁）的儿童，该阶段的孩子生长变化速度惊人，认知能力全面发展，社交能力开始显现，是进行育儿教育的关键时期，后续影响极其深远。父母细致了解学龄前儿童的身体、心理发展特征，有利于对孩子的教育培养，促进孩子积极健康的成长。
好好的爱情，怎么就变成自作多情了。
1培养活泼开朗的性格
2培养独立性一是日常生活的独立性（如自己洗脸穿衣吃饭等）二是精神生活方面的独立性（如人际交往自信心等）
3培养果断性即在遇到困难时能明确而及时地做出决定这需要有勇敢沉着冷静的性格要在日常生活中不断培养
4培养坚持性平时要培养儿童坚持完成作业坚持为集体做事的性格
5培养自制力要将其与培养自觉性联系起来明确行动的目的和意义养成按照一定的要求约束自己的好习惯
6培养交往能力培养小孩子和别人相处好多照顾别人要从小训练认真去做
3-6岁的儿童生理和心理的发展与感觉、视觉、听觉都有着密切的关系，因此，在儿童体检中，视、听的检查是特别重要的，检查视力、听力是否正常，同时还要测验其对物品、颜色，视听的识别能力。很多家长认为，3岁以前的孩子是以保健为主，3岁以后的孩子是以教育为主，以为保健的……阅读全文 >>
1、为宝宝制定锻炼计划，不能违背孩子的生长发育的规律，最好咨询一下医生。2、热身运动很重要，这也是避免孩子在运动时受伤的最好办法。因此，在运动前，鼓励孩子先做会儿前后拉伸动作，以增加柔韧性，预防肌肉拉伤。3、购置防护用品，如骑车时使用头盔，单排轮……阅读全文 >>
1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。2、富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。3、爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。4……阅读全文 >>
不同年龄层的体检项目不同，例如学龄前儿童就不需要进行体测，不需要胸透、血糖血压等比较复杂的检查。那么，学龄前儿童的体检项目有哪些呢？有哪些项目是不可遗漏或者跳过的。【身高、体重】身高、体重是一项常规检查，大多数孩子都是发育正常的，除非是幼年生长激素分泌不足，或者过多，已造成侏儒症……阅读全文 >>
在心理发展方面，虽具体性和不随意性仍占主导地位，但抽象概括性和随意性也在逐步发展。儿童的个性倾向开始形成。1、渴望独立参加社会活动的心理需要，和学龄前期儿童从事独立活动的经验、水平不足之间产生了矛盾。通过帮助、教育在不断提高社会活动水平的过程中，即可促进他们心……阅读全文 >>
很多孩子在3—6岁时会有认字的需求，家长应重视孩子的这种需求，并且正确地引导，进而激发孩子的阅读兴趣。那么教学龄前儿童认字的方法都有哪些呢？1、要在生活中教孩子认识生字，而不是送孩子去培训班集中认字。学龄前是孩子发展的一个非常重要的关键期，在这段时间，不应该让……阅读全文 >>
目前在早期教育中的普遍现象是，衡量一个孩子聪明程度的标准，主要看孩子是否在入学前接受了“提前教育”，是否已经认识了许多汉字并会数许多数，能进行简单加减运算，这是对学前教育和儿童学习的狭隘理解，曲解了学前教育的本意。因此，必须注意以下几个问题：1、学前教育不是任……阅读全文 >>
“学龄前儿童”是指尚未达到学龄的儿童。在交通法的释义里有过这个概念，但没有明确的法律明文规定。我国一般确定为3-6岁（上小学前）叫学龄前，上小学后叫学龄期。这个阶段的孩子，虽然看似懵懂，但却是人生的一个重要时期，人的许多基本能力在这个年龄阶段形成，如口头语言、……阅读全文 >>
学龄前儿童早期教育包括体、智、德、美四个方面。1、体育：是早期教育中的首要任务。培养儿童良好的生活卫生习惯和独立生活能力，发展儿童的基本动作，如走、跑、跳、攀、登等。要完成这些任务，只有保健护理、保育营养还不够，还必须开展一定的体育活动，以掌握某些技能，使儿童……阅读全文 >>
儿童体检重在监测孩子的生长发育情况，及时发现生理和智力发育的异常。正常情况下，新生儿应1-2周作一次检查；6月龄以内的婴儿每月1次；6月龄-1岁以下的婴儿每2个月1次；1-3岁幼儿半年1次；3-18岁每年1次。很多家长认为，3岁以前的孩子是以保健为主，3岁以后……阅读全文 >>