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你问我为什么要这样宠溺你哦，我说因为我知道这六十亿分之一的大奖来之不易呀。
断断是直接切开对方棋与棋之间的连络使对方的棋分散开的行棋方法
跨跨是对局的一方在有周围棋子援助的情况下将己方的棋插到对方小飞的棋形中空是指围成的地域
虎指的是在原来棋盘上呈尖形二子基础上再下一着使之构成品字形状虎还包含有虎口双虎等术语虎是用来使棋盘上己方的棋子连络也是为了防止对方的棋子切断己方连络的手段有时也作用在活棋中由于虎状的棋子弹性丰富适用于作眼所以在活棋中经常被采用
术语镇：镇是一方的棋子行在另一方向中腹关起的位置，这手棋叫“镇”。挂：“挂”也称挂角，是布局常用的行棋方法。挂就是在布局时，一方已有一子占角的情况下，另一方在其附近相差一、二路的位置上行棋，挂是为破坏对方完全占有角部而与对方分占角部的主要行棋方法。在三线上行棋的挂，叫“低挂”，在……阅读全文 >>
从唐代始，围棋随着中外文化的交流，逐渐越出国门。首先是日本，遣唐使团将围棋带回，围棋很快在日本流传。不但涌现了许多围棋名手，而且对棋子、棋局的制作也非常考究。如唐宣宗大中二年（848年）来唐入贡的日本国王子所带的棋局就是用“揪玉”琢之而成的，而棋子则是用集真岛上手谈池中的“玉子”……阅读全文 >>
1.先后手的确定对局的先后手，由大会抽签编排或对局前猜先决定。2.贴子为了抵消黑方先手的效率，现行全国性正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出三又四分之三子。3.对局暂停和封棋规定有暂停的比赛对局中（如一日制比赛，中午须暂停等）暂停时间不计入对局时限。重大的比赛，可采用封棋制度，当……阅读全文 >>
差异实际上，日本围棋与现在中国围棋还有一些细微差异，也是反映了中国唐朝围棋的特点，比方说黑先。明清以来中国围棋的习惯是白先，但是从《忘忧清乐集》中的棋谱来看，唐宋围棋以黑先为主。还有“目”这个字应该也并不是日本自创，中国的古籍中也有“目”。汉桓谭《新论》中说到围棋时有“下者，则守……阅读全文 >>
术语立：“立”与“长”有着微妙的差别，“立”主要指向紧靠着自己原有的棋盘上的棋子方向向下或向边线方向的行棋。挡：“挡”的意思也就是直接阻挡对方侵入自己的地域或防止对方棋子冲出包围时，用己方棋子紧靠住对方的棋子的行棋方法。挡的作用也就是含义中所说的两点，一是阻止对方破自己的空，二是……阅读全文 >>
古代规则古代的棋也是收官子的，否则无法判断胜负（除了中盘胜），只不过一般收官的部分都不计入谱中，这和古人对棋的概念有关。古代黑棋不贴目。古代采用的是座子制，即对局时先在棋盘角上四颗星的位置分别摆上4个子，黑白各两个，类似的对角星布局。还棋头。这是古代特有的规则，即你每分断对方一块……阅读全文 >>
日韩规则日本和韩国规则是一样的，采用数目法，黑棋终局要贴6目半。先数一方的目数并记录下来，再数另一方的目数并记录下来，然后黑棋减去6目半，最后和白棋比较，多者为胜。值得一提的是“一子两目”的说法。虽然围棋计算胜负的方法不同，但表现在一盘特定的棋局上，贴m子=贴2m目，胜n子=胜2……阅读全文 >>
有些家长会让孩子学围棋，那么学围棋对小孩子有什么好处呢？具有大局观。通过训练，习惯了围棋的思维模式之后，在面对任何问题时，他首先会全盘考虑、从大处着眼、顾全大局，而不是拘泥于枝节纠缠不清。围棋的水平越高，大局观越好，对学习、生活、工作等各方面的帮助越大。围棋，说得简单一点就是“吃……阅读全文 >>
孩子通过围棋，过程中需要不断的思考、慎重决定，这些关键因素都表明孩子学习围棋有多样好处：1、集中注意力一般来说，孩子都是比较好动爱玩的，但是围棋是一项必须静下心的游戏，集中注意力很关键，稍微出错一步对于大局都是有重大的影响的。围棋盘上始终都充满了……阅读全文 >>
明清明清两代，棋艺水平得到了迅速的提高。其表现之一，就是流派纷起。明代正德、嘉靖年间，形成了三个著名的围棋流派：一是以鲍一中（永嘉人）为冠，李冲、周源、徐希圣附之的永嘉派；一是以程汝亮（新安人）为冠，汪曙、方子谦附之的新安派；一是以颜伦、李釜（北京人）为冠的京师派。这三派风格各异……阅读全文 >>