学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
他说谎，说好的白头变成了好聚好散。
学习技能受损的程度往往是显著而严重的学习成绩明显受到影响在家和或在学校加强帮助并不能很快矫正孩子的学习困难孩子的学业成就与智力水平不平行学校成绩明显低于智力水平所应达到的水平
学习技能的损害必须具有发育性一般在发育的早期就已存在表现出行为能力跟同龄人比较发育偏慢最常见的是语言发育运动协调和手－眼协调能力常常不是在受教育过程中才出现学习技能的损害不能以任何外在因素如没有合适的学习机会不充分教育等解释也不能以未矫正的视觉听觉障碍神经系统障碍解释
接近50％的学习技能发育障碍的儿童同时合并有注意力不足多动情绪不稳定学校适应问题
1）精力必须集中，否则效率很低；2）对于每个俄语单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的——不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2—5秒左右。3）整个记忆过程一般在一个小时……阅读全文 >>
出生时具有高危因素的儿童容易发生学习障碍。他们往往较早就表现好动、好哭闹，对外刺激敏感和容易过激反应。母亲会感到养育困难，儿童可能不愿被母亲拥抱，喜欢独玩。有的可能走路较早但步态和动作总让母亲不放心。亲子关系不良可能会导致母子语言和情感沟通减少，进而影响儿童的语言发展和情绪分化。……阅读全文 >>
干拔跳投干拔就是一种高级的跳投。与“旱地拔葱”相似，就是当对手紧逼防守你的时候，你利用身高或者弹跳进行强行跳投。这是一种用你所有的弹跳来进行跳投的一项技术。要领：1.下蹲要比半身跳投狠一些，因为要积蓄力量，但是又不能太蹲低身子，双腿不能分太开不然不容易跳起。2.起跳同时用力的竖直……阅读全文 >>
一、在睡前的时候，想想今天所变过的魔术，把需要改进的地方记下来，或是有那些东西观众看了之后反应不错的也把它记下来。二、一招魔术需要挑出一段时间来练习，但是练手法不必像练魔术一样，吃饭前后、看电视、公交车上、或睡前，都是练手法的好时机。三、当有人向你学魔术的时候，首先要看他是只想知……阅读全文 >>
一、慎重选课选课是一件大事，选课跟挂科的关系是很大的。入学之后如果能联系上师兄师姐们的话，不妨加入他们的群，可以得到他们分享出来的很多有用的建议。比如哪些课程特别难，哪些课程的挂科率高，哪些课程的老师特别严厉，这些都能从师兄师姐那里打听到。或者也可以跟自己的老师了解，切勿自己蒙头……阅读全文 >>
Дд浊辅音对应英文字母d嗓音要加重，使声带振动（“得”如果更标准些，象“得额”）。Ее元音对应汉语拼音ye,或者汉字“也”（“耶”感觉好像还有点儿化的“耶儿”会更象标准一些）。Ёё元音对应汉语拼音yo,近似于“哟”作语气词时的发音。Жж浊辅音对应汉语拼音r，（汉语拼音sh的浊音）……阅读全文 >>
应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。一般原则是以接纳、理解、支持和鼓励为主，以改善患儿不良的自我意识，增强其自信心和学习动机。进而根据他们的认知特点，采取针对性的教育治疗，并且尽可能取得家长与学校的配合。迄今应用于这类儿童的治疗方法已……阅读全文 >>
读在掌握听与说的同时，阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端，故而需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。随着网络的发展，我们已经可以在互联网上找到丰富的阅读材料。刚开始接触意大利语时，在阅读中最忌讳的是“不懂装懂”，所以必须精确理解每个词的含义……阅读全文 >>
留守儿童都普遍学习差，这里面的原因到底的是什么呢？1、由于这些“留守儿童”长期以来形成的学习主动性差，加之家庭教育跟不上等因素，这些孩子均学习吃力。尽管在校期间老师的督促约束。可回到家，爷爷奶奶又督导不力，致使这些学生养成了一紧一松的习惯。学校与家庭不能形成教……阅读全文 >>
1、要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢……阅读全文 >>