少儿英语是针对3-12岁儿童的英语教育。包括了少儿英语教育，少儿英语考试。教育原则共分为能力培养、适合年龄、优秀教师等。
有时候想念会让情更加浓，于是一直念念不忘，伤口久久不能愈合。
少儿刚开始学习英语时选择好的教材很重要好的英语教材应该贴近幼儿生活简单实用生动有趣朗朗上口难易程度适中但是同时又要教学目的明确英语表达地道如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材有以下这些
牛津大学出版社纽约分社经过多年的考察研究吸收世界先进的教学理念和教学方法专门为非母语国家研发了《牛津少儿英语Let's Go》系列教材体系
《洪恩幼儿英语--Hello Teddy》是由中外幼教专家倾力打造的一套多媒体幼儿英语教材针对中国孩子的学习特点提供最科学实效严谨的学习内容和教学模式全套教材共分七册适合3--7岁幼儿使用（另外还包含小小班教材两册适合小小班上下学期使用）
本套教材贴近幼儿生活依据小熊Teddy的成长历程生活情景展开"主题故事"式教学56大教学主题贴近幼儿生活内容涉及水果动物身体动作数字礼貌用语食品颜色家庭服装形状方位房间电器等方面56个卡通故事妙趣横生56首歌曲及56个TPR歌谣旋律优美节奏动感加上多媒体教学配合效果极佳
本套教材融合了多种现代教学理念科学实效依据TPR教学法难度分解法和多元智能理论编写以英语语言教学促进幼儿综合智能提高发掘潜能开启智慧
《朗文少儿英语》共分7个级别分别为预备级入门级基础级巩固级进阶级提高级和超越级世界图书出版公司出版从朗文独家引进本套教材结合了新东方一线教师丰富的教学经验更好地适应国内孩子英语学习的特点可以满足学龄前至初中阶段的英语学习需求
《英华兰魔法英语》是一款儿童英语学习体系引领儿童英语启蒙, 突破听说口语帮助应试设计充分考虑到儿童所在年龄段的心理和生理特点结合着游戏式的金币等级装备等奖励机制带有智能语音识别和语音纠正功能对孩子口语有较大帮助课程内容嵌入在魔法冒险故事中比较容易理解和吸收对儿童英语启蒙语感培养针对性比较大
语言是一种工具性的知识，光是把它当作一门知识来“学习”是不行的，必须把它消化掉，成为身体感觉的一部分，产生语感，有了语感作为基础，以后学习更复杂的知识点就非常轻松了。同时，必须有大量的开口练习，在日积月累的训练中掌握纯正自然的发音并提升口语能力，取得自信进而进一步增强兴趣。英华兰……阅读全文 >>
打破传统的母语原则少儿英语教学的目标是培养少儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础。在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使少儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，少儿听说英语就跟不上正常的语……阅读全文 >>
1、关于不知道孩子是不是喜欢英语的问题，其实兴趣是一定有的，人类的好奇心是天生的。唯一要注意的是学习方式不能毁坏他的兴趣。比如过于看重得失，比如要求不切实际的长时间注意力集中（五六岁小孩的专注力还是无法与青少年相比的）。儿童学习的兴趣在学习之前虽然可以询问，但是也需要在过程中调整……阅读全文 >>
个人觉得选择好的英语培训机构需要多多对比，现在很多都是有免费试听课程的，大家可以这样去选择。一、儿童英语培训机构师资：老师的口语是否地道？二、儿童英语培训机构专业性：级别划分比较细，即可随到随学。三、儿童英语培训机构环境：全英语的环境是最好的四、儿童英语培训机构价格：性价比，首先……阅读全文 >>
随着国内教育对英语逐渐重视，学生们学习英语时的年龄逐渐变小，从以前初中开始学习英语到如今小学幼儿园就已经开始学英语。但是由于孩子们由于年龄比较小心智相对来说还不成熟注意力不集中，好玩易动，这不是缺点更不是错误，而是孩子完全正常的生理特点。如果强迫灌输给孩子另一种语言，就会影响孩子……阅读全文 >>
教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需……阅读全文 >>
少儿英语教师需要的证书如下：1、英语CET等级证书（4，6级，就是大学英语等级考试的4、6级）。2、通用英语等级证书（1，2，3级，相对来说比较容易考）。3、英语教师资格证（英语类，这个开展教学工作必须要的，如果考编制教师，也是需要的）。4、剑桥少儿英语等级考考官证（这个有难度，……阅读全文 >>
1.剑桥少儿英语考试只向第一语言为非英语的考生开放。2.剑桥少儿英语考试对年龄的一般要求是从7到12岁。在中国由于语言背景的不同，在年龄上并不作严格的限制。剑桥考级一共4个级别，剑桥预备级，一级，二级，三级，可任选其中一个级别报考。3.剑桥少儿英语考试预备级（Pro-starte……阅读全文 >>
适合年龄专家研究表明，3—12岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明，人在12岁之前，语音中枢与母语同在右脑；再大一些之后，语音中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。根据语言学相关理论，孩子学习外语的最好阶段，应该是在12岁以前。这就……阅读全文 >>
资源的融合所谓资源的融合主要指人才资源的融合，这里包括两个含义：一是英语教学与科研人员与其它相关领域的教学与研究人员的融合，二是英语教学界从事不同阶段英语教学的人员之间的融合。英语学习从初级、中级到高级是一个完整的过程，但是由于教育体制的原因，我们人为地把英语学习分小学、初中、高……阅读全文 >>