学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
不求你三世回眸，我若说书成书你为佳话稍留可否。
ICD10将特殊发育障碍分为下列几种类型
1语言特殊发育障碍在中文系统中阅读障碍还表现为音调念错念相似结构的音狐念孤多音字读错读错两个字组成的词中的一个字不能区分同音字等
2学习技能的特殊发育障碍患儿对于阅读中单词的辨认能力及朗读技能均可受累学龄期可伴有语言技能障碍拼读障碍计算障碍等并常伴有多动症和行为问题也可伴有语言技能障碍拼读障碍计算障碍等
3运动功能的特殊发育障碍运动不协调
4混合性特殊发育障碍某些患儿伴有社交困难及社会情绪行为问题除有学业上的失败外还可见学校适应问题与同伴关系的问题情绪或品行障碍等
俄语入门学习口诀名词单数第二格口诀阴性总是先去-а，改-ы改-и先想七，-я和软阴全改-и，中性总是-о改-а，-е改-я来莫记差。（软阴”指-ь结尾的阴性）名词单数第三格口诀辅音加-у余改-ю，-а、-я改-е要记熟，软阴还是要改-и，-о改-у来-е改-ю。名词单数第四格口诀……阅读全文 >>
1、语言理解困难。语言理解和语言表达不良，有的即使能说出少许单词，但构音明显困难。若伴有音乐理解困难则同时缺乏节奏感。常表现“听而不闻”，不理睬父母或老师的讲话，易被视为不懂礼貌。有的机械记忆字句较好，而且能运用较复杂的词汇，但对文章理解低劣，不合时宜地使用语词或文章，或“鹦鹉学……阅读全文 >>
1、父母晚婚、晚育：这种现象在知识分子人群中十分多见，在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差。2、生病所致：一些儿童在一场大病后，学习障碍的症状逐步体现出来。特别是发烧、抽搐，对于脑部的神经组织产生。3、导致学习障碍的原因是中枢……阅读全文 >>
1）精力必须集中，否则效率很低；2）对于每个俄语单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的——不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2—5秒左右。3）整个记忆过程一般在一个小时……阅读全文 >>
Уу元音对应汉语拼音U（“呜”）。Фф清辅音对应汉语拼音f。Хх清辅音对应汉语拼音h（“哈”哈韩，哈欠的哈）。Цц清辅音对应汉语拼音z。Чч清辅音对应汉语拼音j。Шш清辅音对应汉语拼音sh。Щщ清辅音对应汉语拼音x（“瞎”）。Ъъ硬音符号本身不发音，出现在单词里表示前后两个字母不……阅读全文 >>
留守儿童都普遍学习差，这里面的原因到底的是什么呢？1、由于这些“留守儿童”长期以来形成的学习主动性差，加之家庭教育跟不上等因素，这些孩子均学习吃力。尽管在校期间老师的督促约束。可回到家，爷爷奶奶又督导不力，致使这些学生养成了一紧一松的习惯。学校与家庭不能形成教……阅读全文 >>
读在掌握听与说的同时，阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端，故而需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。随着网络的发展，我们已经可以在互联网上找到丰富的阅读材料。刚开始接触意大利语时，在阅读中最忌讳的是“不懂装懂”，所以必须精确理解每个词的含义……阅读全文 >>
学习用具的种类是比较多的，那么学习用具有什么呢？双肩书包。双肩书包是对背在双肩的书包的统称，该类书包的最明显特征就是背面有两根用来扣在肩膀上的带子，一般在幼儿园、小学应用比较广泛。根据材质的不同又会分成帆布包、牛津布包、尼龙布包。双肩包的主要优点是方便携带，解放双手，为外出提供了……阅读全文 >>
Аа元音对应汉语拼音a(拔牙时，医生叫你张嘴时，引导你说的那个：“啊”)。Бб浊辅音对应英文字母b嗓音加重，使声带振动（“啵”，更准确点是“不有额”不过中间的有只是过渡舌型）。Вв浊辅音对应英文字母V，即汉语拼音“f”的浊音，发“f”时振动声带，就是这个音。Гг浊辅音对应英文字母……阅读全文 >>
1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差)。2、怀孕时胎位不正，分娩时难产(生物进化的法则是，物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明，孩子的发育已经在子……阅读全文 >>