学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
相互哄一哄，骗一骗吧。
在电视里她们也许是端庄干练的新闻主播也许是华丽高雅的综艺晚会主持人那么在屏幕之外她们是如何装扮自己呢快来看看12位央视女主播你平日看不到的亮丽风格造型吧也许有几种会适合你呢
蓝色为主色彩给人以清雅的感觉点缀上暖色调的碎花凸显出周涛温婉的女人味回味悠长如果是用浓烈的暖色为主色彩那么会太过热情洋溢而失去了宁静的韵味
写用意大利语写文章不是件容易的事，在意大利语学习者中，相当一部分都只能讲一口流利的意大利语，却很难写出一篇像样的文章。我一直认为，用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。如果大家每星期（……阅读全文 >>
幼儿学习语言的完整过程是要让幼儿从生活中通过使用语言来学习语言。为此，教师应积极提供能激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景，引导幼儿在生活中乐意与人交谈，重视幼儿交际能力培养。幼儿学习语言的完整过程1、学听话学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和……阅读全文 >>
一、理论的提升虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。学习期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学……阅读全文 >>
不会俄语也能学唱俄语歌--只要学会俄语字母，把俄语单词里的字母依次读出来就行--正确率在95%以上。注意：此处的读出来并不是真的把俄语字母一个个读出来，只是读出它们常在单词中代表的音，以下部分也是基于此；如果没有看过上面关于清浊辅音的内容，最好再读一下，汉语中所谓的“清浊音”只是……阅读全文 >>
1、《偶成》宋代：朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声注释：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。2、《杂诗》东晋：陶渊明?人生无根蒂，飘……阅读全文 >>
应根据宝宝的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。一般原则是以接纳、理解、支持和鼓励为主，以改善患儿不良的自我意识，增强其自信心和学习动机。进而根据他们的认知特点，采取针对性的教育治疗，并且尽可能取得家长与学校的配合。迄今应用于这类宝宝的治疗方法已……阅读全文 >>
汉语拼音是语文学习最基础的知识，让儿童学好拼音对于日后的语言发音有着很重要的意义。让学龄儿童静下心来学习不是件容易的事，这个时候尤其需要注意方式方法。那么，儿童学拼音应注意什么呢？1、读音要到位学习的时候需要有一些有趣的儿歌帮孩子正音（一般书里面都有相应的儿歌），最好能帮助孩子理……阅读全文 >>
1、选对教材，你可以先买本教材，如新标日语，大学日语，综合日语等等，选一套合适自己的。2、先学50音图，日语发音的基础，发音是否标准很重要。3、课文背诵，尽量多多背诵日语文章，把背诵变成一种习惯。4、联想记忆法，采用联想记忆法去记住日语中的五十音图。5、单词学习，单词的记忆，初级……阅读全文 >>
学习障碍的病因到目前尚不清楚，仍处于探索阶段，普遍认为是多种因素综合作用的结果，既有内因，又有外因；既有个人生理心理方面的因素，也有家庭社会等环境因素；既有先天因素，也有后天因素。总之，造成学习障碍的病因是多方面的，是内外因素综合作用的结果。到目前为止，关于宝宝学习障碍的病……阅读全文 >>
出生时具有高危因素的儿童容易发生学习障碍。他们往往较早就表现好动、好哭闹，对外刺激敏感和容易过激反应。母亲会感到养育困难，儿童可能不愿被母亲拥抱，喜欢独玩。有的可能走路较早但步态和动作总让母亲不放心。亲子关系不良可能会导致母子语言和情感沟通减少，进而影响儿童的语言发展和情绪分化。……阅读全文 >>